上海市语文初一上学期2024-2025学年复习试卷及解答参考.docx

2024-2025学年上海市语文初一上学期复习试卷及解答参考
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A.窸窣（xīsū）踉跄（liàngqiàng）笨拙（zhuō）骇人听闻（hài）
B.徘徊（huái）怂恿（sǒngyǒng）匿笑（nì）参差不齐（cī）
C.坍塌（tāntā）莅临（lì）憔悴（jiāocuì）杞人忧天（qǐ）
D.嘈杂（cāozá）荫蔽（yīnbì）淅沥（xīlì）咄咄逼人（duō）
答案：B
解析：
A项中“笨拙”的“拙”应读“zhuō”，但在此处应读“zhuó”，表示不灵巧、不伶俐的意思，故A项错误；
B项中所有加点字的注音均正确，符合题目要求；
C项中“憔悴”的“憔”应读“qiáo”，表示黄瘦、瘦损的意思，故C项错误；
D项中“荫蔽”的“荫”应读“yìn”，表示遮蔽、隐蔽的意思，故D项错误。
2、下列句子中没有语病的一项是（）
A.随着《中国诗词大会》节目的热播，激发了人们学习古典诗词的热情。
B.能否杜绝“舌尖上的浪费”，关键在于人们的正确认识和自觉行动。
C.在老师的悉心指导下，使他逐渐养成了良好的学习习惯。
D.同学们要合理安排学习时间，做到劳逸结合。
答案：D
解析：
A项中“随着……激发了……”结构混乱，缺少主语，应去掉“随着”，故A项错误；
B项中“能否”是两面词，而“关键在于人们的正确认识和自觉行动”只表达了一面意思，两面对一面，应去掉“能否”，故B项错误；
C项中“在……使……”造成句子缺少主语，应去掉“在”或“使”，故C项错误；
D项句子表述清晰，没有语病，符合题目要求。
3、下列句子中没有语病的一句是（）
A.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B.通过这次培训，使我增强了自信心。
C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
答案：A
解析：
A项正确，句子表达清晰，没有语病。
B项错误，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。
C项错误，一面对两面，应去掉“能否”。
D项错误，缺少宾语，应在句末加上“的活动”。
4、下列文学常识表述有误的一项是（）
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。
C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代文学的奠基人之一。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集有《朝花夕拾》；散文诗集有《野草》；杂文集有《热风》《华盖集》等。
D.《诫子书》是三国时期蜀汉政治家、军事家、文学家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
答案：D
解析：
A项正确，准确概述了《世说新语》的内容和时代背景。
B项正确，准确描述了《论语》的性质和结构。
C项正确，详细列举了鲁迅的文学成就和作品分类。
D项错误，《诫子书》并非诸葛亮临终前所写，而是他在晚年时写给儿子诸葛瞻的一封家书，目的是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
5、下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A.嘈杂（cáo）莅临（lì）吝啬（sè）酝酿（liàng）
B.侍弄（shì）窠臼（kē）拮据（jū）贮蓄（zhù）
C.匿笑（nì）蜷曲（quán）憔悴（qiáo）粗犷（kuàng）
D.晕眩（xuàn）庇护（bì）攲斜（qī）怂恿（sǒng）
答案：B
解析：本题考查学生对字音的掌握能力。
A项，“酝酿”的“酿”应读“niàng”，意为“造酒的发酵过程，也比喻做准备工作”，此处读“liàng”错误；
B项，加点字注音全部正确；
C项，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”，意为“粗野豪放”，此处读“kuàng”错误；
D项，“攲斜”的“攲”应读“qī”，意为“倾斜”，此处读“jī”虽不算错，但在此语境中应读“qī”，故判断为错误。
6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A.母亲在灯下一边督促我学习，一边为我缝补衣服，那温馨的场面让我难以忘怀。
B.春节联欢晚会上，舞蹈《只此青绿》的表演者个个亭亭玉立，舞姿曼妙，赢得了观众的阵阵掌声。
C.同学们的作文水平参差不齐，有的妙笔生花，有的则捉襟见肘，难以成文。
D.周末的公园里，人潮涌动，摩肩接踵，热闹非凡。
答案：B
解析：本题考查成语的正确使用。
A项，“温馨”指温和芳香或温暖，此处形容母亲为“我”缝补衣服的场面，使用恰当；
B项，“亭亭玉立”形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔，此处用于形容舞蹈表演者的舞姿曼妙，属于对象使用错误；
C项，“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，此处用于形容同学们的作文水平，使用恰当；
D项，“摩肩接踵”形容人多拥挤，此处用于形容周末公园里人