二上《我要的是葫芦》结构图李瑛霞.doc
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《我要的是葫芦》结构图叶子(碧绿)-----长蚜虫(黄了)葫芦(可爱)--------生病(落了)谈谈你对植物生长的了解事物之间是相互联系的读文了解,学习字词我要的是葫芦初读感知学习字词学习课文总结拓展
《我要的是葫芦》教学设计李瑛霞.doc
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二上《风娃娃》结构图李瑛霞.doc
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《我要的是葫芦》教学结构图(李欢欢).doc
《我要的是葫芦》教学结构图(第一课时)认识葫芦、读读葫芦导入用换一换、比一比、猜一猜等方法识字认读课文中的生字识字我要的是葫芦说说葫芦的生长过程初读课文找一找写葫芦样子的句子读文找找葫芦的变化。说说为什么会发生如此的变化?探究老师范写,学生练写。书写读读生字,找找难写的笔画。
教学设计李瑛霞.doc
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