轴对称与坐标变化2.doc
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轴对称与坐标变化2课堂检测1.点A(-3,1)关于x轴对称的点的坐标为,关于y轴对称的点的坐标为。2.点P(3,)与点Q(b,2)关于y轴对称,则=,b=。3.P(-5,4)到x轴的距离是________,到y轴的距离是_______。4.已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则P点坐标为________。5.点M(-3,4)离原点的距离是()单位长度.A.3B.4C.5D.76.在平面直角坐标系中,点P(-1,l)关于x轴的对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
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江西省南城县凤凰学校教师李应明北师大版八年级(上)答.(1)把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,使直线两旁的部分能够互相重合把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。讲解新课讲解新课新知探究Ⅱ、将所得图案“顶点”纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案又有怎样的位置关系呢?1、关于y轴对称的两个图形上点的坐标特征:III、将所得图案“顶点”横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,依次连接这
轴对称与坐标变化.3 轴对称与坐标变化.ppt
3.轴对称与坐标变化1.在平面直角坐标系中,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的实数a,b分别叫做点P的、,有序实数对叫做点P的坐标.2.对于两个平面图形,如果沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成,这条直线叫做这两个图形的.(1)能准确描述在同一直角坐标系中图形上点的坐标变化与轴对称之间的关系.(2)会在坐标系中根据已知图形画出其对称图形.在如图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗.(1)两面小旗之间有怎样的位置关系?对应点A与A1的坐标又有什么共同特点?其它对
§33轴对称与坐标变化 (2).doc
靖边二中_八_年级_数学_科导学案执教人_____主备人冯琳校稿人议课组长签字教学领导签字§3.3轴对称与坐标变化●学习目标.经历图形坐标变化与图形的平移,轴对称,伸长,压缩之间的关系的探索过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识.●学习方法导学法.预习案1、自学完成P68引例。2、在方格纸上描出下列各点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)并用线段依次连接,观察形成了什么图形y54321xO12345678910—1—2—3—4探究案活动1(
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银川十中八年级数学学科备课与学习“活页”主备人:魏婷婷参与者:八年级数学备课组授课教师:授课时间:班级__________姓名_________课题:§3.3轴对称与坐标变化学习目标:1.经历图形上点的坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程,感受数形结合的思想。2.掌握一个点关于x或y轴对称点的坐标变化规律,并能利用这种规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴的对称图形。学习重点:掌握平面直角坐标系中关于x轴、y轴对称的点的坐标特征。L一、自主学习1.如图所示对于两个图形,把一个图形沿某一条直线_