下半南平市事业单位公开招聘工作人员历（高频重点复习提升训练）共100题 王牌题库加答案解析.docx

专业精品下半南平市事业单位公开招聘工作人员历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

下半南平市事业单位公开招聘工作人员历（高频重点复习提升训练）共100题王牌题库加答案解析

第I部分单选题（50题）

1.“一票否决制”体现的决策规划是（）。
A:全体一致规则
B:简单多数规则
C:少数决策规则
D:绝对多数规则
答案：A

2.根据公文写作规范，本文中“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”应改写成（）。
A:“（1）”“（2）”“（3）”“（4）”
B:“一、”“二、”“三、”“四、”
C:“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”
D:“1、”“2、”“3、”“4、”
答案：B

3.领导是以（）为主体进行的活动。
A:组织
B:资金
C:领导者
D:人
答案：D

4.事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。
A:经营收入
B:商业收入
C:事业收入
D:业务活动利润
答案：C

5.“经济人”假设下的激励理论认为（）
A:职工受到尊敬后会被激励
B:被激励的职工会感到满足
C:职工得到足够报酬则会努力工作
D:精神上的激励比物质报酬更能收到好的效果
答案：C

6.在意见的结构安排中，一般在（）提出要求、号召或希望。
A:主体
B:落款
C:结尾
D:开头
答案：C

7.我国社区建设是各类社区主体、各种社区力量共同参与的城市管理新模式。这体现了社区建设的（）特点。
A:计划性
B:社会性
C:综合性
D:地域性
答案：B

8.下列可作为该份公文的结尾用语的是（）。
A:特此请示报告
B:此致，敬礼
C:当否，请批复
D:请即刻批复
答案：C

9.在不考虑排版的情况下，上述公文存在的明显错误是：
A:发文机关
B:日期
C:主送机关
D:标题
答案：D

10.下列事项不适合用“通知”这一文种发布的是（）。
A:某部门转发上级重要文件
B:某公司下达重点工作任务
C:某单位要进行招聘面试
D:两家公司商量合作事项
答案：D

11.《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》的作者是：（）。
A:××厂的负责人
B:××厂
C:起草文件的刘秘书
D:签发文件的董厂长
答案：B

12.下列文种中，可提交人民代表大会审议的是（）。
A:会议纪要
B:议案
C:公报
D:条例
答案：B

13.涉密公文应当按照发文机关的要求和有关规定进行（）。
A:清退或者销毁
B:保存或者销毁
C:封存或者销毁
D:清退或者封存
答案：A

14.城市居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层（）自治组织
A:群众性
B:群众性自治
C:自治性
D:社会性
答案：A

15.近段时间以来，M市某医药分店弄虚作假，违规开具发票，被暂时吊销了营业执照。为了让其他医药分店引以为鉴，M市医药总公司拟起草一份文件，下发其所辖各分店。这份文件应选用的公文文种是（）。
A:公告
B:通告
C:通报
D:通知
答案：C

16.××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知》，应用（）。
A:转发性通知
B:告知性通知
C:布置性通知
D:批转性通知
答案：A

17.某单位团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（）。
A:敬请届时指导
B:望准时出席
C:欢迎大家光临
D:恭候莅临
答案：B

18.下列有关报告撰写的说法不正确的是（）。
A:情况报告应交代事件的起因或基本情况
B:报告的结束语常用“特此报告”
C:常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文
D:情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求
答案：D

19.在公共危机舆论管理中，（）的大小由其在管理实践产生的效果决定，又反过来影响着它的一切行动产生的效果。
A:政府反应力
B:政府公信力
C:政府口碑
D:政府的舆论率
答案：B

20.2015年4月9日，国家能源局新能源司向有关可再生能源发电企业下发了一份文件，文件称为进一步了解可再生能源补贴发放情况，加快解决可再生能源发电项目和接网工程补贴资金缺口金额，要求各企业将2012—2014年项目的补贴资金缺口数据在2015年4月13日前反馈国家能源局新能源司。国家新能源司在发布这一公文时宜采用（）。
A:特急件
B:急件
C:上行文
D:常规公文
答案：B

21.随着知识经济时代的到来，在金字塔型企业组织结构中，处于组织最上层的是（）。
A:供应商
B:企业总裁
C:用户和顾客
D:员工
答案：C

22.下列关于邀请书写作格式的说法，错误的是（）。
A:换行顶格写被邀请者的姓名或单位名称，姓名后需要加上尊称
B:正文需要写清楚邀请的事由、时间、地点以及有关要求或注意事项
C:第一行居中写标题“邀