北师大版第六册数学教案全册.doc
qw****27
亲,该文档总共426页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
北师大版第六册数学教案全册.doc
㓄滨윻涳峻폆ÿ뵲ÿ㿡辜䀖깴젔ꘞ釞躅舏ໂ磠ﮎ銓錀Რ잕빵窶鿃蚇㫢絫媷ຂꦭ넍ꣽÿﺉ䥺䑈䁙㭠掤摽ﱏ淞펳⓬痺崝玮罋救뮾齱濽说ퟑ㺟㦶늦嫐띛ቡ뿝랻킻턺秬疏㆝竄뵗컅デÿ瑨᯽ﰗ堌ʳ롪㉭긇쮿둧䙉⮻뚶叛歁䒚춵並牍㻤疰症烓妜슄쩫箸쑍生뼔敾ༀ᧴Ὼꗧ蒔鑅渁內ⰽ柽픹忐杴훔盍㷞庑叕䯝훏➽닙ÿ喃忕⹓ꮲᰚᣋ驃鷦뾹깉ଡ଼欃ౠ괁聨耀贚竓ﶝ윎阾ٟ囬뢸◖緎泸朧횹빯ಪ쁼∲꽂」簀ና槷镗掉ꉮ맑㞖㾂䷲⿺漮߫덝쬢机硎褔㞯ꈥ㽈辝빃ﶎ馻枓᷸쿾翓㰵⊤鴬耖ﭪ匇헪瑥煳䝜荐돩愯潡䟸갱꾲杗㷲鋾뫭偏䰘һ厁썆ٔꞺ
北师大版第六册数学全册.docx
买文具教学内容:课本P2—P3教学目标:结合“买文具”的具体情境,理解小数的意义,体会小数的特征。能认、读、写简单的小数。体会数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。教学重点:能认、读、写简单的小数。教学准备:教具:挂图、“附页1”图1。教学过程:情境导入。笑笑要到文具店去买文具,可是文具店里的标价牌上的标价是笑笑第一次看到的,她不会读了,想请同学们帮帮忙。玩中学创设情境,激活先前的生活经验,感受理解小数的意义,体会小数的特征。(1)出示文具标价牌,学生仔细观察,并将文具标价中的数分成两类。铅笔0.50元
北师大版数学第六册全册教案.doc
安宁市禄脿学校网站:HYPERLINK"http://www.lpxx.cn/"http://www.lpxx.cn提供一元、角、分与小数一、教学目标1、结合购物的具体情境,理解小数的意义,体会小数的特征,能认、读、写简单的小数。2、经历比较商品单价高低贵贱的过程,学会比较简单小数的大小。3、结合解决问题的过程,学会一位小数的加减计算。4、会运用小数表示日常生活中的一些事物,解决相关的一些简单问题,与同伴交流,感受小数与实际生活的密切联系。二、教材分析本单元是在我们认识了万以内的数,会计算三位数加、
北师大版小学数学第六册全册教案.doc
买文具教学内容:课本P2—P3教学目标:结合“买文具”的具体情境,理解小数的意义,体会小数的特征。能认、读、写简单的小数。体会数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。教学重点:能认、读、写简单的小数。教学准备:教具:挂图、“附页1”图1。教学过程:情境导入。笑笑要到文具店去买文具,可是文具店里的标价牌上的标价是笑笑第一次看到的,她不会读了,想请同学们帮帮忙。玩中学创设情境,激活先前的生活经验,感受理解小数的意义,体会小数的特征。(1)出示文具标价牌,学生仔细观察,并将文具标价中的数分成两类。铅笔0.50元
北师大版小学数学第六册全册教案.doc
买文具教学内容:课本P2—P3教学目标:结合“买文具”的具体情境,理解小数的意义,体会小数的特征。能认、读、写简单的小数。体会数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。教学重点:能认、读、写简单的小数。教学准备:教具:挂图、“附页1”图1。教学过程:情境导入。笑笑要到文具店去买文具,可是文具店里的标价牌上的标价是笑笑第一次看到的,她不会读了,想请同学们帮帮忙。玩中学创设情境,激活先前的生活经验,感受理解小数的意义,体会小数的特征。(1)出示文具标价牌,学生仔细观察,并将文具标价中的数分成两类。铅笔0.50元