雪鲁迅雪鲁迅.ppt

雪这是一首散文诗《雪》选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。字词注音朗读课文整体感受文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？江南的雪和朔方的雪整体上有何不同？从哪些语句可以看出？例文：认真品读前三段思考下列问题：2.对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中那句话可以看出来?这为什么是遗憾？

江南的雪：

写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？
齐读课文最后三段，思考下列问题：朔方的雪：

作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？

写北方的雪寄寓了作者怎样的情感？作者运用的是：托物言志象征手法《雪》描写了江南和北方的雪景，并在对比中体现作者倾向，你认为作者的称赞倾向哪方？为什么？

蓬勃的奋飞
朔方的雪壮美孤独
（4、5、6段）斗争
称赞

生机优美
消释江南的雪
惋惜滋润美艳，（1、2、3段）
但不能持久

品味语言揣摩意蕴那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。作者在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述，看似并不需要转折，为什么作者这样用了呢？是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。