高考地理高频考点十:等太阳高度线图.doc
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高考地理高频考点十:等太阳高度线图.doc
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等太阳高度线图【等太阳高度线图的绘制原理】等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度角相等的各点连接而成的线)来反映某一时刻太阳高度的全球分布状况。其实质是以太阳直射点为中心的昼半球俯视图。如图1-1所示:此时刻太阳直射点A的太阳高度角为90°,从直射点向四周随着球面的弯曲,与直射点距离不断扩大的地方,其太阳高度角也不断减小。相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布,0°等太阳高度线为晨昏线。然后根据立体图的等太阳高度变化规律绘制成平面图,如图1--2,图中的中心点就是直射点A,其太阳高度是90°,3条等值线
高考地理高频考点九:太阳高度和正午太阳高度.doc
太阳高度和正午太阳高度【母图导航】太阳高度图:太阳高度指太阳光线与地平面的夹角,即图1中的H。若是当地地方时12时的太阳高度称为正午太阳高度。一天中正午时太阳高度最大,日出和日落时太阳高度为0。图2二分日不同纬度的正午太阳高度【双基要点】:(如图2)(1)正午太阳高度的纬度变化规律:从直射点往南北两侧递减;离直射点距离越近(纬度差越小),正午太阳高度越大。(因此:已知某一正午太阳高度角,一般有两条纬线等于此度数)。(2)正午太阳高度的季节变化规律:对于北回归线及其以北地区,夏至时正午太阳高度最大,冬至时最
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2009高考考点考前指导及训练等太阳高度线图【等太阳高度线图的绘制原理】等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度角相等的各点连接而成的线)来反映某一时刻太阳高度的全球分布状况。其实质是以太阳直射点为中心的昼半球俯视图。如图1-1所示:此时刻太阳直射点A的太阳高度角为90°,从直射点向四周随着球面的弯曲,与直射点距离不断扩大的地方,其太阳高度角也不断减小。相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布,0°等太阳高度线为晨昏线。然后根据立体图的等太阳高度变化规律绘制成平面图,如图1--2,图中的中心点就是直射点A,
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高考地理专题复习等太阳高度线图的判读一、等太阳高度线图的判读等太阳高度线图判读的基本内容有:太阳直射点的地理坐标;太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律;地方时、北京时间的计算;正午太阳高度大小的计算;昼夜长短的变化;推断与图示时间相关的日期(节气)、季节及地理现象等。等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯视图,判读时需掌握以下方法,有助于正确解答问题:1.图的中心为太阳直射点,太阳高度以该点为中心向四周逐渐降低;通过该点的经线即太阳直射的经线,地方时是12点;通过该点的纬线即为太阳直射的纬线