有效课堂的教学策略.docx

有效课堂的教学策略

1.转变教学观念，实现HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%B8%88%E7%94%9F%E4%BA%92%E5%8A%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"师生互动。关注学生，尊重学生的主体地位，让师生在HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课堂教学中充分、高效互动是从根本上克服传统课堂弊端的出路。HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课堂教学中的单调（听→讲）、单项（师→生）、单一（教材）、滞后（反馈不及时）、被动（老师逼迫学生学习）的境况限制了学生的手脚，扼杀了学生的思维。教师要秉承“通过学生、为了学生、围绕学生、激发学生、服务学生”的宗旨，通过一个转变（师生角色的转变）、两个前置（问题前置、学习前置）、三种方法（自主、合作、探索）、四种形态（展示进行交流、点拨实现提升、纠错进行落实、开放实现拓展），实现教师真正地关注学生，与学生互动共成长。2、明确HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学目标，落实“堂堂清”。教师的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课堂教学要做到一切以学生为中心、以目标达成为核心。由注重课堂环节、程序的编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。从最后一名学生抓起，人人学会是目标。懂得用一种思路做十道题，不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点“无限”放大，四处出击，形成上挂下联，HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%B7%A6%E9%A1%BE%E5%8F%B3%E7%9B%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"左顾右盼。每个老师都要致力于学生学习能力的培养，不断培养学生的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%80%9D%E7%BB%B4%E5%8A%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"思维力、生成力、表达力，解放学生，解放自己，降低课堂精力流失率，提高学习效率。让课堂的高效率、高效益、高效果，学生的身动、心动、神动和肯学、想学、会学成为课堂的基本元素。围绕HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课堂教学目标，落实“堂堂清”。该掌握的要当时掌握；该会运用的，要当堂运用；该检测的要当堂检测。3、改进HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学方法，打造“HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%94%9F%E6%9C%AC%E8%AF%BE%E5%A0%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"生本课堂”。教师在HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课堂教学中要积极改变学生HYPER