山西省2024年《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必背200题题库大全【原创题】.docx

专业《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

山西省2024年《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必背200题题库大全【原创题】

第I部分单选题（100题）

1.有关以股权出质的说法中错误的是（）。
A:以股权出质的，当事人应当订立书面合同
B:以股权出质的，质权自质押合同生效时设立
C:以非上市公司的股权出质的，应到工商行政管理部门办理出质登记
D:以上市公司的股权出质的，应当在证券登记结算机构办理出质登记
答案：B

2.下列四个甲、乙之间的合同中，甲有权以情势变更为由起诉，请求法院判决解除或者变更合同的是哪一个？
A:甲、乙约定：乙向甲支付8000元，甲向乙提供公务员考试培训服务。因甲拖欠老师工资，老师集体罢课，致使甲不能按照约定向乙提供约定的培训服务
B:甲、乙约定：甲向乙支付18000元，乙向甲提供国内高考辅导服务，课程截止到2014年6月1日结束。合同签订不久，2013年12月1日，甲接到梦寐以求的海洋大学法学院的录取通知书
C:甲、乙约定：甲以20万元的价格将一个瓷盘出卖给乙。甲如约交付瓷盘后，乙一次性支付了全部价款。半年后，该瓷盘的市场价格猛增至120万元
D:甲、乙约定：甲以300万元的价格将房屋出卖给乙，乙分期支付价款。合同签订后，甲尚未交付房屋，该房屋因地震倒塌
答案：B

3.根据行政裁量权的范围的不同，行政不当可以分为（）。
A:主体不当、时间不当、地点不当
B:权利赋予量不当、义务科以量不当
C:义务科以对象不当、义务科以量不当
D:权利赋予对象不当、权利赋予量不当
答案：A

4.继父母子女间具有法律上的拟制血亲关系，产生父母子女间的权利和义务的条件是（）。
A:相处融洽
B:继子女未成年
C:继父母关系较好
D:形成抚养教育关系
答案：D

5.下列各项中，关于法定代理的说法不正确的是（）。
A:在法定代理中，不存在本人的意思
B:在法定代理中，被代理人必须是完全民事权利能力人
C:法定代理反映了法律对被代理人的权益的保护
D:法定代理是依照法律规定直接产生的代理
答案：B

6.关于抵押权的性质，说法正确的是（）。
A:抵押权属于法定担保物权
B:抵押权属于意定担保物权
C:在大多数情况下属于意定担保物物权，特殊情况下属于法定担保物权
D:在大多数情况下属于法定担保物物权，特殊情况下属于意定担保物权
答案：C

7.下列有关行政复议的表述正确的是（）。
A:复议机关审理复议案件，可以适用调解
B:公民、法人或其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，可以向该行政机关申请复议
C:复议机构依法复议后不得再提起行政诉讼
D:行政复议只审查具体行政行为是否合法
答案：A

8.下列选项不会引起民事法律关系变更的是（）。
A:主体的变更
B:客体的变更
C:内容的变更
D:争议解决方式的变更
答案：D

9.甲婚后因夫妻关系不和患了精神病，一家人对甲的监护问题相互推诿，此时应由（）担任监护人。
A:甲的父母
B:甲的叔叔
C:甲的妻子
D:甲的兄弟
答案：A

10.甲欲购买乙的汽车。经协商，甲同意3天后签订正式的买卖合同，并先交1000元给乙，乙出具的收条上写明为“收到甲订金1000元”。3天后，甲了解到乙故意隐瞒了该车证照不齐的情况，故拒绝签订合同。下列说法正确的是（）。
A:甲只能要求乙赔偿在磋商买车过程中受到的损失
B:甲有权要求乙返还1000元并赔偿在买车过程中受到的损失
C:甲有权要求乙返还2000元并赔偿在买车过程中受到的损失
D:甲有权要求乙承担违约责任
答案：B

11.2007年8月1日起实施的《行政复议法实施条例》的行政立法宗旨是（）。
A:效率优先，兼顾公平
B:强化监督，落实责任
C:立法为民，执政为公
D:以人为本，复议为民
答案：D

12.代理人与第三人恶意串通，损害被代理人利益的，由（）。
A:被代理人承担责任
B:被代理人和代理人承担连带责任
C:代理人和第三人承担连带责任
D:代理人承担责任
答案：C

13.行政强制执行决定的作出方式为（）。
A:只能是口头方式
B:除口头形式以外的其他形式
C:只能是书面形式
D:可以是书面方式也可以是口头方式
答案：C

14.下列关于行政行为无效的说法中，不正确的是（）。
A:吊销通常适用于行政许可行为
B:撤销具有溯及力
C:废止行政行为可能是由于获益人的行为违法
D:吊销许可证不具有溯及力
答案：C

15.下列关于行政赔偿请求的要件，说法不正确的是（）。
A:不要求行政机关违法行使职权的行为
B:必须在法定期限内提出行政赔偿请求
C:请求人必须具有行政赔偿请求权
D:必须有明确的行政赔偿义务机关
答案：A

16.调整公务员职务、级