精品海南省琼海市广播电视台招聘历（高频重点复习提升训练）共100题 题库附答案【满分必刷】.docx

专业精品海南省琼海市广播电视台招聘历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

精品海南省琼海市广播电视台招聘历（高频重点复习提升训练）共100题题库附答案【满分必刷】

第I部分单选题（50题）

1.下列不属于治理与统治的区别的是：
A:管理的方式不同
B:管理的手段不同
C:管理的重点不同
D:管理的机制不同
答案：C

2.适用于批转下级机关的公文、转发下级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项、任免人员的公文种类是：
A:函
B:通知
C:报告
D:意见
答案：B

3.公文的作者，是依照法律和有关规定及一定的组织程序产生的社会合格组织及其负责人，比如公安部部长发布命令，所代表的是（）。
A:全国警务人员
B:执法系统
C:部长本人
D:公安部
答案：D

4.上世纪80年代，面对日本所取得的经济成就，日本企业管理模式一时风靡世界。亚洲金融风暴之后，美国新经济展现出强大的活力，而日本经济则陷入了衰退。此时，许多人又下结论，日本企业管理模式已经过时，美国企业管理模式更加有效。最近几年，随着我国“一带一路”倡议得到了越来越多国家的相应和参与，中国企业在全国范围内的影响力与日俱增，中国管理模式也受到越来越多的学者关注。对于这种情况，表达最准确的是（）。
A:中国的管理模式比美国的更能适应时代的发展要求
B:每种管理模式都有其自身的环境适应性与时代特征
C:对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变
D:美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀
答案：B

5.关于“请示”的性质及特点表述正确的是（）。
A:“请示”属于下行文
B:“请示”是向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文
C:“请示”不需要上级单位进行回复
D:“请示”具有单向性的特点
答案：D

6.按既定目标和标准对组织的活动进行监督、检查，发现偏差，采取纠正措施，使工作能按原定计划进行，或适当调整计划以达预期目的。这是指管理的（）职能。
A:计划
B:组织
C:控制
D:领导
答案：C

7.报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复。这说明报告具有（）。
A:语言的陈述性
B:双向的沟通性
C:行文的单向性
D:成文的事后性
答案：C

8.保持政策稳定性的最根本途径是()。
A:政策法律化
B:延长政策期限
C:增加政策的权威性
D:打击反对力量
答案：A

9.国家监督不具有（）的特征。
A:社会性
B:严格程序性
C:法定性
D:直接效力性
答案：A

10.适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文种类是（）。
A:函
B:通知
C:通报
D:纪要
答案：C

11.下列不属于政府机构设置的原则的是（）。
A:依法设置原则
B:完整统一原则
C:权责一致原则
D:权力优先原则
答案：D

12.温华是某公司的一名总经理，在公司进行了大刀阔斧的改革，组织人员进行评估，结果表明战略目标基本实现，进而宣布公司的战略实施取得了成功。上述主要体现了战略实施的哪项原则（）。
A:统一领导、统一指挥原则
B:权变原则
C:坚持目标原则
D:适度合理性原则
答案：D

13.事业单位财务工作的基本依据是：
A:事业单位预算
B:事业单位收入
C:事业单位资产
D:事业单位支出
答案：A

14.公文处理中，承办部门对不属于本部门职权范围或者不宜由本部门办理的文件，应当（）。
A:置之不理
B:退回呈报的文秘部门并说明理由
C:向上级报告
D:退回交办的文秘部门并说明理由
答案：D

15.如附件和公文正文不能一起装订，应在附件（）编排公文的发文号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。
A:左上角第一行空2字
B:右上角第一行右空2字
C:右上角第一行右顶格
D:左上角第一行顶格
答案：D

16.下列关于函的说法不正确的是：
A:一份函只能写一件事项
B:函的内容涉及部门较多时可排列多个主送机关
C:函的写法以陈述为主
D:函是在相互隶属机关之间使用的一种文种
答案：D

17.事业单位工作人员考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，下列属于“德”方面的内容的是（）。
A:政治表现
B:业务水平
C:工作态度
D:工作实绩
答案：A

18.在行政管理的各项职能中，处于管理过程的核心环节，对于提高行政管理的效率和效果起灵魂作用的职能是（）。
A:控制职能
B:领导职能
C:组织职能
D:计划职能
答案：B

19.实行政府绩效管理是创新行政管理方式的重要方面，有利于提高政府的公信力和执行力。下列关于政府绩效管理标准的说法错误的是（）。
A:遵循“效能”指标，比较服务符合政策目标程度以及预期成果达成程度
B:遵循“经济”指