张孝辉老师推荐材料.doc

三尺讲台 无悔追求
——记自贡市第十一中学张孝辉老师
张孝辉，女，自贡市第十一中学教师，1989年从事教育教学工作，大学学历，中学一级教师，一直从事初中英语教学和班主任工作，曾多次荣获市、区、校优秀班主任称号，所带班级也多次获得“优秀班集体”荣誉。从教23年来，深受学生和学校的好评。
一、锐意进取，不断更新
该同志从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，时时该该严格要求自己。工作上勤勤恳恳、兢兢业来，坚持出满勤，干满活，从不迟到早退；坚持以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，该同志不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下教育工作的要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会文章。
工作期间，该同志既教书又育人，经常对学生进行思想教育，教育学生做人要自立自强、诚实守信、为人正直；在学习上要积极进取、开拓创新；在生活上要勤劳节俭，待人要宽厚，做事要有责任心。
二、认真教学，潜心教研
作为一名英语教师，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究《英语新课程标准》，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，针对不同的学生进行施教。为了提高自己的英语教学水平，该同志坚持翻阅《英语词汇的奥秘》、《牛津高阶英汉双解词典》等书籍。备课时，她精心设计教学环节，通过了解学生的特点和吃透教材内容，做了大量的课前准备工作，真正做到了备教材、备学生，向40分钟课堂要质量。在课堂上，她做好学生的学习合作伙伴，给学生练习的时间，让学生做课堂上发挥主导作用。
张老师在英语教学中，很注重培优扶差的工作。对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多辅导，对他们的点滴进步都给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们的学习兴趣。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，该同志在所从事的英语教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。通过观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己；通过借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2003年，参加省英语骨干教师培训；2010年，参加四川省骨干班主任培训；2007年，论文《浅谈英语教学过程中一个不可忽视的环节——知识过手》，被选入由国家级出版社出版发行的《基础教育理论研究成果荟萃》一书中；2010——2011年，论文《怎样培养学生的集体主义观》获贡井区学年度论文评比初中组一等奖。
三，关爱学生，无私忘我
做为班主任老师，工作琐细而繁重，而对于张老师来说，则更是辛苦。近年来，腰痛无时不在折磨着她，甚至有时连走路都成了问题，但她却少有时间去看病而坚持呆在学校，因为她心中装得更多的是学生。“教师是为学生指路的明灯”——这是她经常挂在嘴边的一句话。她深知，要让学生成材，身心健康成长，就必须爱护他们，做他们的知心人。
学校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造就了特殊的生源，我校学生都为农村孩子。近几年，由于外出务工家长多，导致留守儿童也多。对班上的留守孩子，她都当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理状况，为此还制定出了一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能一样健康成长。很快，她所带的班级就成为了班风正、学风浓的先进班集体。2003年和2008年，她被评为区优秀班主任，所带班级也多次获得市、区优秀班集体称号。今年，由于学校情况特殊，张老师又忍着病痛，毅然担当了初2005级1班的班主任工作。
“做人梯，用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。化春蚕，用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。当蜡烛，用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。”张孝辉老师的敬业精神和工作态度不愧是我们学习的榜样和楷模。