创新研究方法探索常态化研修模式.docx

创新研究方法探索常态化研修模式
——南宁市华强路小学数学坊线下研修活动

为检验坊员研修效果，探索常态下网络研修模式，华强路小学第二次线下研修活动与兴宁区中心片区的三、六年级数学教研活动有机结合，于2017年5月10上午在学校多媒体教室和录播室举行“创新研究方法探索常态化研修模式”的线下研修活动。

学校管理员黎斌副校长对整个活动进行组织安排

参加活动的有来自兴宁区市中心片区8所学校的同仁。首先由学校数学坊主南宁市教学骨干陈洁老师、坊员学科带头人梁东老师为各校的老师进行了单元的教材分析及探讨如何进行计算教学的练习设计等问题。

坊主陈洁老师为中心片区六年级数学教师做教材分析

坊员梁东老师为中心片区三年级数学教师做教材分析

数学坊其他成员与来自其他学校的老师认真倾听教材分析

接下来坊员杨勇结老师、梁江励老师分别展示《数的运算整理复习》《长方形正方形的面积计算》研讨课，杨老师在课堂上有效组织学生进行知识的梳理，在“温故”中“知新”，在“知新”中发展，循循善诱，层层推进，为大家呈现了一节成熟的六年级数学复习课，展现了一个骨干教师的教学风采。

梁江励老师的课关注个体差异，注重学生的合作能力、动手操作能力的培养，课堂教学气氛轻松活跃，学生积极参与，取得了良好的教学效果。

课后的反思交流评课环节，两位执教的坊员分享了自己的教学设计思路，及时反思了课堂教学的不足。参加教研活动的老师们畅所欲言，对教材分析、课堂教学进行了精彩的点评，点评细腻有深度，建议中肯，起到了相互学习相互促进的效果。

通过此次线下研修活动，通过坊员与中心片区的教师们相互学习、研讨、以教材分析为引导，以课例研讨为载体，互相切磋教育新体验，是对坊员研究学习效果的检验，也为提高课堂教学效率，促进教师专业化成长，全面提升教育教学质量起到了推波助澜的作用。我校将以这次为契机，在接下来的研修活动中不断创新发展，探索出适合学校的有效研修模式。
南宁市华强路小学
2017年5月10日