第1课时数据收集整理(1) (2).ppt
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学习目标学习重、难点学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?全校学生这么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。颜色颜色(3)如果这个班订做校服,选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?(1)参加()小组的人数最多,参加()小组的人数最少。(2)我们班参加计算机小组的有()人。(3)我喜欢()小组,喜欢这个小组的有()人。2.调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。数据收集整理(1)五、课后作业六、教学反思
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二年级下册教案第1单元数据收集整理第1课时数据收集整理(1)【教学内容】教材和练习一的第1、2小题。【教学目标】知识与技能:让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性;过程与方法:认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题;情感态度与价值观:学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。【教学重难点】学会收集数据,认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题。【教学过程】一、创设情境,引入新课同学们,新的学期开始了,学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,
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第1课时 数据收集整理(1).doc
第1单元数据收集整理内容及简析:本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。教学目标:【知识技能】使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,能利用统计表的数据提出问题并回答问题。【数学思考】了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数
第1课时 数据收集整理(1).docx
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