高考作文备考正反人物类素材对举解读及运用.doc
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高考作文备考正反人物类素材对举解读及运用.doc
高考作文备考正反人物类素材对举解读及运用以下素材可作为作文正反对比举例使用,其中的素材解读可以背下来直接作为分析议论使用(一)“海归刺母”VS“捐肝救母”⊙2011年4月1日,留日学生汪某在浦东机场向接机的亲娘连捅数刀,其母的胃和肝被捅穿。汪某高中毕业后前往日本留学,至今已经5年,其母每月工资7000元,每年向这位留学生提供30万至40万元人民币的学费和生活费,钱不够,只得到处告贷,而汪某5年来从未打过工。汪某为什么刀捅母亲?据其母说,3月份因为日本地震,她比平时多寄了一点钱,寄了人民币2万元,而儿子还质
2012高考语文作文 正反人物类素材对举解读及运用素材.doc
(一)“海归刺母”VS“捐肝救母”⊙2011年4月1日,留日学生汪某在浦东机场向接机的亲娘连捅数刀,其母的胃和肝被捅穿。汪某高中毕业后前往日本留学,至今已经5年,其母每月工资7000元,每年向这位留学生提供30万至40万元人民币的学费和生活费,钱不够,只得到处告贷,而汪某5年来从未打过工。汪某为什么刀捅母亲?据其母说,3月份因为日本地震,她比平时多寄了一点钱,寄了人民币2万元,而儿子还质问她为什么寄晚了,于是发生口角,她生气地说以后没钱给他了,于是就出了这件大事。⊙22岁的彭斯高中时曾就读广州执信中学,因
高考作文人物类素材多角度解读.doc
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备考2016年高考作文热点素材及运用.doc
备考2016年高考作文热点素材及运用:课本类1、《再别康桥》:现实与天堂的距离,理想与黑暗的反差,曾经的回忆是最美丽的温暖,于是,你轻轻的招手,悄悄的挥袖,感叹一声,竟成了文学史上经典的徐氏康桥.2、《死水》:如火的热情,表达的却是零度的冰冷,铜绿的翡翠,锈满的竟是伤心的冷艳,满眼的繁华理想,看到的是一汪绝望的死水,忍不住大痛哭一声:我的中国。3、普希金《致大海》:用诗人的激情战斗,即使换来的是溪流般的磕磕碰碰,也绝不回头,目光指向大海的自由与光明,用生命刻在剑锋上的光芒,追求至高无上的爱情,即使命丧黄泉
内外兼收——课文素材运用举隅.docx
内外兼收——课文素材运用举隅内外兼收——课文素材运用举隅谭新阳备考作文时,同学们颇重视积累素材,但不少同学只一味地去积累课外素材,尤其是时新素材,把课文素材落在了一边。这种“内”冷“外”热的现象,应引起考生的重视。其实,课文素材是最经典的、也最能让阅卷老师感到亲切的素材,我们在积累课外素材的同时,千万不要冷落了课文素材的梳理和运用。课文中许多富含哲理的话,可以梳理成自己写作中的观点,如朱光潜的《咬文嚼字》,“熟路抵抗力最低,引诱性最大,一个人过,人人就都跟着走,愈走就愈平滑俗滥,没有一点新奇的意味”,可以