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记忆,理解,应用,探究,是当代学生必备的基本素质 一、一定程度的记忆力是学生学习的必要条件。在课堂教学中,学生必须做到:1、明确记忆的目的性,提高兴趣和责任心;2、集中注意力,增强记忆;3、把意义记忆与机械记忆结合起来。 二、理解能力是学生掌握知识的有力武器。以物理为例,培养学生的物理概念、公式的理解能力,不仅是物理基础知识的重要组成部分,还是构成物理规律的基础和前提。可以说,没有理解,就不可能掌握。 三、应用能力是学生对所学知识的深化。学以致用,只有把所学的课本知识应用于实践,在应用中加强知识的理解,才不是纸上谈兵,才算真正的掌握了知识、掌握了规律。 四、没有探究,就没有创新。物理课程标准把如何培养初中生的科学探究能力作为一项重要内容提了出来,新课标着重强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”。培养学生的探究能力,是培养学生的创新能力的前提。