[EQ情商]你了解自己的情绪吗pptppt尚.ppt
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[EQ情商]你了解自己的情绪吗pptppt尚.ppt
我最快2011-4-162011427高兴你真讨厌哎!我要能长漂亮一点多好啊明天请你家长来!高兴喜喜写一写同样是悲:同样是怒:同样是惧:思考:小明一旦我们的需要得到满足时,就会表现出;流放中:“……平生不下泪,于此泣无穷”想一想:有一天,奥斯特瓦尔德牙病发作,疼痛难忍,使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件,粗看了一下,觉得都是奇谈怪论,就扔到了废纸篓里。几天后,他牙疼好了,情绪也好了,那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了遍,发现此文很有价值。经他推荐,此文轰动了学术界,获得了诺贝
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[EQ情商]你了解自己的情绪吗.ppt
吴灵与张卫经常在一起,很少参加班里的活动,常常悄悄地远离大家,单独在一起。同学开始议论他俩,认为他们的交往不正常。为此,他们俩人都情绪低落,上课不能专心,成绩下降。思考:(1)材料中吴灵与张卫的交往不合适的地方有哪些?(4分)(2)你认为上述材料中的男女同学该如何交往?(6分)你觉得图中此人的感受是怎么样呢?情绪茶座所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达:你了解自己的情绪吗1、热爱生活、自信开朗,以积极的态度对待学习和生活。2、知道人的基本情绪的种类,了解不同情绪的外在表现。3、懂得情绪的产生和变化
你了解自己的情绪吗.ppt
第一课一、丰富多样的情绪天空下面几句话分别表达了哪种情绪?活动二:二、情绪产生和变化的原因对同样的天气,为什么不同的人会有不同的情绪反应呢?情绪不同结果不同保持积极情绪能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康,有助于你成为快乐的小天使。丰富多样的情绪天空课堂评价
你了解自己的情绪吗.doc
《你了解自己的情绪吗》教学案例甘井镇中学吴利涛(一)、教学设想:本节课是本单元的起始课,它对后面学会调控情绪等内容的学习起了奠基作用。教材内容围绕情绪的四种基本类型喜、怒、哀、惧展开。基于初一学生自我表现欲望强、思维活跃的特点,课堂设计本着以学生为主体的基本原则,通过创设情境,让学生在丰富多样的活动中体验不同的情绪感受,学做情绪的主人。二、教学目的(一)、知识与技能:了解情绪最基本的四种表现形式是喜、怒、哀、惧,培养学生主动参与、自主合作学习的能力;(二)过程与方法教学设计分为“身临其境、说说心里话、情景