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绿色植物参与生物圈的水循环.doc
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绿色植物参与生物圈的水循环.pptx
会计学一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水。这200kg(200000g)水的用途大致如下：/第三节绿色植物参与生物圈的水循环实验制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片实验观察叶片的结构第三节绿色植物参与生物圈的水循环实验观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮气孔第三节绿色植物参与生物圈的水循环第三节绿色植物参与生物圈的水循环蒸腾作用对植物生活的作用第三节绿色植物参与生物圈的水循环1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量
2024-09-18
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绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水。这200kg(200000g)水的用途大致如下：一、植物通过蒸腾作用散失水分实验刀片制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片实验观察叶片的结构实验观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮气孔一、植物通过蒸腾作用散失水分蒸腾作用对植物生活的作用一、植物通过蒸腾作用散失水分1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？考考你！森林小卫士倡议活动保护环境
2024-06-26
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为什么透明袋的壁上会出现水珠?水从什么地方散发出来？一、蒸腾作用使水分大量散失叶片的结构气孔：由一对半月形的细胞——保卫细胞围城的空腔。蒸腾作用对植物的意义因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片。②是根部吸水的主要动力③有效地降低叶片温度有同学认为：“根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了，这是一种很大的浪费”，这种想法正确吗？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进了生物圈中水
2024-09-01
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《绿色植物参与生物圈的水循环》的教学反思初一生物于海霞本节课通过富有吸引力的教学过程，使学生成为教学的主体，以达到新的课程标准要求，主要突出了两点：一是通过探究性实验激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究的方法。但学生在学习过程中具有自己的特点，独立完成探究实验比较困难，因此教案设计了一些学生感兴趣，而且逻辑性强的思考题对学生进行引导。例如：植物的一生为什么需要那么多的水呢？吸收的水哪里去了？激发学生探究的好奇心。又例如：在气孔控制气体进出叶片的探究实验中，通过一系
2024-08-31
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第三单元第三章实验刀片制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片观察叶片的结构填图练习第三节绿色植物参与生物圈的水循环观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮气孔蒸腾作用对植物生活的作用第三节绿色植物参与生物圈的水循环1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？考考你！
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