如何做学生的良师益友？.docx

以“亲”为主，以“勤”为辅。“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E5%90%8E%E8%BF%9B%E7%94%9F&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"后进生”，他们最容易产生HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E8%87%AA%E5%8D%91%E6%84%9F&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E5%85%A2%E5%85%A2%E4%B8%9A%E4%B8%9A&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E5%AE%B6%E8%AE%BF&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。勤HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E5%AE%B6%E8%AE%BF&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E6%8E%A8%E5%BF%83%E7%BD%AE%E8%85%B9&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E6%96%B9%E6%B3%95&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"工作方法。最后还要勤于学习HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E8%AE%BA&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"现代教育理论，以适应新形式的需要。捕捉闪光点。HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/ues/index?word=%E9%87%91%E6%97%A0%E8%B6%B3%E8%B5%A4%EF%BC%8C%E4%BA%BA%E6%97%A0%E5%AE%8C%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&qb_ues_exp=1&ie=utf8"\t"_blank"金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/u