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河北2023年历年真题考试:护理学导论历 年真题汇编 (共71题) 1、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10-12岁儿童处于的阶段是:(单选题) A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 试题答案:D 2、认为死亡是不可避免的,是人类作为一个整体存在所必须的事情,这是死亡态度中的【】(单 选题) A.接受死亡 B.蔑视死亡 C.否认死亡 D.拒绝死亡 试题答案:A 3、护理人员严格按照操作规范进行工作,属于评判性思维的【】(单选题) A.基础层次 B.复杂层次 C.简单层次 D.尽职层次 试题答案:A 4、实施健康教育时,应根据不同人群的特点,采用不同的教育方法,这体现了健康教育的【】 (单选题) A.可行性 B.科学性 C.针对性 D.行政性 试题答案:C 5、个体所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关,体现了希望的【】(单选题) A.情感性 B.情景性 C.依附性 D.认知性 试题答案:B 6、主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的【】(单选题) A.医学阶段 B.行为阶段 C.社会环境阶段 D.心理学阶段 试题答案:B 7、在保健教育过程模式的评估阶段,社会方面评估的基点是【】(单选题) A.价值观 B.生活方式 C.发病率 D.生存质量 试题答案:D 8、抢救病历据实补记的时限是抢救结束后【】(单选题) A.6小时内 B.12小时内 C.24小时内 D.36小时内 试题答案:A 9、进行非正式个人交谈时一般采取的人际距离是:(单选题) A.15cm B.30cm C.50cm D.80cm 试题答案:C 10、对于昏迷病人,护土应采取的护患关系模式是:(单选题) A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.服务-指导型 试题答案:A 11、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的:(单选题) A.I级 B.Ⅱ级 C.Ⅲ级 D.V级 试题答案:A 12、从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是【】(单选题) A.观察 B.归纳 C.演绎 D.综合 试题答案:B 13、下列关于中国文化核心精神和特征描述正确的有:(多选题) A.中国文化的核心精神是商周时期产生的中和主义 B.要做到人际关系融洽、相容相生、和而不同 C.凡事不走极端,求大同存小异 D.鼓励个人欲望的满足 E.弘扬个性张扬 试题答案:A,B,C 14、根据西方对护理学知识体系的认识,将护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为:(单选 题) A.伦理学知识 B.美学知识 C.直感知识 D.科学知识 试题答案:B 15、下列关于影响文化休克进程的描述,正确的是:(单选题) A.文化休克程度与文化差异的大小成反比 B.年龄越大、越容易适应新的文化模式 C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体 D.儿童应对文化休克的困难较多 试题答案:C 16、根据纽曼保健系统理论,在进行二级预防时,护理人员应:(单选题) A.采取措施避免压力的打击 B.积极处理出现的症状,增强抵抗防线。 C.使系统重获稳定状态 D.增强应变防线的抵抗能力 试题答案:B 17、下列关于中同文化核心精神和特征的描述.正确的有【】(多选题) A.中国文化的核心精神是商周时期产生的中和上义 B.要做到人际关系融洽,相容相生,和而不同 C.凡事不走极端,求人同存小异 D.鼓励个人欲望的满足 E.弘扬个性张扬 试题答案:A,B,C 18、某急性心肌梗死病人入院时,首先需要得到满足的是:(单选题) A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 试题答案:A 19、交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于:(单选题) A.定向选择阶段 B.情感探索阶段 C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段 试题答案:C 20、纽曼保健系统理论不包括:(单选题) A.效应器 B.压力源 C.机体防御 D.预防性护理措施 试题答案:A 21、莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是:(单选题) A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响 D.解释了护理关怀的决策和行为 试题答案:A 22、中国文化的内在特征包括:(多选题) A.突出入本与世俗 B.直率与坦诚 C.女士