电大《语言学入门》教学考一体化网考形考作业试题及答案.pdf

最新电大《语言学入门》教学考一体化网考形考作业试题及答案

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7.下列对于儿童母语习得过程特点的表述有误的是（）。
一单选题（3.00分）
A.语言输出与交流在习得过程中发挥了很大的作用
1.应用语言学常用的研究方法有（）。（3.00分）B.儿童习得母语有很强的自觉性
A.问卷法、访谈法、测试法C.儿童母语习得有极大的创造性
B.观察法、筛选法、语料分析法
C.问卷法、观察法、分析法8.儿童母语语言体系的发展特点从语音的发展、句法的发
展、（）以及词汇与语义的发展等方面来体现。（3.00分）
2.把某种语言作为母语来使用的人是这种语言的（），A.时态的发展
而把这一语言作为第二语言或者外语来使用的人属于这B.语法的发展
种语言的（）。（3.00分）C.词形的发展
A.非本族语者；本族语者
B.母语者；非母语者9.儿童母语习得的成人句阶段发生在儿童的（）。（3.00
C.本族语者；非本族语者分）
A.5岁半至7岁
3.下列哪一项不是当前我国儿童语言研究存在的主要问B.2岁至3岁
题（）。（3.00分）C.3岁半至5岁
A.儿童语言研究的手段极先进，但不同学科沟通不够
B.儿童语言的语料共享性极低，儿童语料研究成果的共10.刺激—反映论是（）学习理论。认为人类语言行为
享性也较低同其他行为一样，只是刺激和反应的过程。（3.00分）
C.对汉族儿童语言发展的事实了解不足,学科发展还缺A.建构主义
乏应有的事实基础B.行为主义
C.结构主义
4.现在大家普遍认为，应用语言学有广义和狭义之分。狭
义应用语言学研究的是（）。（3.00分）11.应用语言学研究方法具有（）的特点。（3.00分）
A.机器翻译A.综合性、灵活性、排它性
B.联系实际问题研究语言和语言学B.综合性、灵活性、严谨性
C.语言教学C.实践性、特殊性、严谨性

5.下列哪一项不是应用语言学作为一门科学所具有的特12.过渡语的构建过程中主要使用以下几种手段：语言迁
点（）。（3.00分）移，（），训练迁移，外语学习策略和外语交际策略。（3.00
A.选择性分）
B.实践性A.中介语的过度概括
C.综合性B.目标语的过度概括
C.本族语的过度概括
6.对比分析理论的心理学基础是行为主义心理学中的
（）和联想理论，他的语言学基础是（）。对比分析13.二语习得的顺序受（）的影响。（3.00分）
理论研究最初的目的主要是为外语教学实践服务。（3.00A.输入频率
分）B.输入质量
A.语言内在论；建构主义C.输入数量
B.刺激反应理论;结构主义
C.相互作用论;逻辑实证主义14.（）是一种特殊的语言输入，是学习者可接触到的
最主要的语言输入。（3.00分）
A.教师话语C.共建理论
B.学习话语
C.认知话语2.从教育心理学的角度来看，为了文凭、好工作、高工资
等的学习动机属于（）。（3.00分）
15.对比分析理论认为，第二语言的获得也是通过刺激、A.任务性动机
反应、强化而形成的。第二语言和第一语言存在差异时，B.结果性动机
学习者会借助第一语言的一些规则，产生（），而且两C.表层动机
种语言最不同的地方学习者最（）。（3.00分）
A.正迁移作用；难掌握3.关键期假设首先由Lenneberg提出。他把儿童习得语言
B.负迁移作用；容易掌握的有时归因于（），认为学习语言的最佳年龄在2岁至
C.负迁移作用;难掌握青春发育之前这段时间，过了这个阶段，语言学习就会变
得困难起来。（3.00分）
16.过渡语理论研究的主要方法包括错误分析和（）。A.智力因素
（3.00分）B.心理因素
A.词形分析C.生理因素
B.策略分析
C.句法分析4.下列哪一项不是僵化发生的前提条件（）。（3.00分）
A.学习者要有一定的学习机会
17.（）认为儿童的语言发展是天生的能力与客观的经B.学习者要有一定的学习努力程度
验相作用的结果，儿童的语言学习是建立在儿童认知能力C.学习者要有一定的学习能力
发展的基础上的。（3.00分）
A.语言经验论5.下列哪一项不属于二语习得者语言处理方面的理论和
B.相互作用论成果的是（）。（3.00分）
C.语言内在论A.语言可加工性理论
B.句法分析机制
18.（）是用书面形式进行社会调查的一种方法，适用C.输出处理教学法
于大规模的调查研究。（3.00分）