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江苏省南通市田家炳中学2024届中考考前最后一卷语文试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用 1.依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那 柔曼如提琴者,________;那清脆如弹拨者,________;那厚重如贝斯轰响者,________;那雄浑如铜管齐鸣者,________。 ①是石缝间漏下的滴泉②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭④应为万道细流汇于空谷 A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④ 2.下面加点字注音全部正确的一项是 A.家眷.juàn挚.爱zhì天伦.之乐lún B.束.缚sù堕.落duò味同嚼.蜡jiáo C.摇曳.yè迂.回yǖ心无旁骛.wù D.箴.言zhēn棱.角líng销声匿.迹nì 3.阅读下面的唐诗,选出赏析有误的一项() 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 A.《渡荆门送别》是一首五言律诗,是诗人出蜀至荆门时所作,首联点明友人送别的地点,交代了远渡的地点和此行 的目的。 B.颔联描写了渡过荆门进入楚地的壮阔景色,用流动的视角写景物的变化,船由蜀地到荆门两岸的地势由山脉过度 到平原,山峦从视线种一点点地消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去,画出了一副气势磅礴的万里长江图。 C.颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分 强烈。 D.尾联运用了拟人的修辞手法,将故乡水拟人化,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗 人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。 4.下列标点符号使用正确的一项是() A.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。 B.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 C.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。 D.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸 弹”?这让人们不得不开始质疑。 5.下列词语中没有错别字的一项是() A.讴歌裁判员防微杜渐俯首贴耳 B.松弛辩证法金榜题名言不由中 C.赃款干燥剂风声鹤唳适得其反 D.蝉联扫瞄仪蓬荜生辉藏污纳垢 6.根据下面的图表回答问题。在石家庄市民眼中,共享出行方式与传统出行方式相比,具备哪些突出优势? 石家庄市民出行方式评价调查表 出行方式交通工具速度节省金钱通达性等待时间夜间便利性 公交汽车★★★★★★★★★★★★ 传统出行 轨道交通★★★★★★★★★★★★★★★ 共享单车★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 共享出行 共享汽车★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 注:★评价最低★★★★★评价最高 (2)观察下图,说说石家庄市民在使用共享单车与共享汽车上的差异。 7.默写古诗文名句。 ①________________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》) ②感时花溅泪,_______________________。(杜甫《春望》) ③何当共剪西窗烛,___________________。(李商隐《夜雨寄北》) ④___________________,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) ⑤纸上得来终觉浅,__________________。(陆游《冬夜读书示子聿》) ⑥______________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》) ⑦临风一唳思何事,__________________。(白居易《池鹤》) ⑧皮之不存,__________________。(《左传》) ⑨青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩,我们应但以“_________,_________的诗句勉励自己,积极进取,不断创新, 实现属于自己的青春梦。(填赵翼《论诗》中连续的两句诗) 8.名著阅读。那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?——《朝花夕拾范爱农》 范爱农在哪件事情上故意反对鲁迅?“究竟是什么缘故”让他故意反对?你认为