第十四课认识地震（一）——PowerPoint超级链接.doc

第十四课认识地震（一）——PowerPoint超级链接
一、教学目标
知识目标：
1．了解超级链接的概念。
2．理解PowerPoint中的母版。
技能目标：
1．学会PowerPoint中超级链接的设置。
2．熟练掌握PowerPoint中模板、版式和母版的运用。
情感目标：通过以地震及自救知识介绍为主题的演示文稿的制作、观看，增强学生的自我保护能力。
二、重难点及分析
重点：
1．掌握PowerPoint中超级链接的设置方法及步骤。
2．熟练掌握PowerPoint中母版的运用。
难点：
1．灵活设置和运用PowerPoint中的超级链接。
2．了解PowerPoint中超级链接的概念。
分析：
学生通过前面的学习对于PowerPoint已经有了一个大体的了解，对于多媒体作品的制作规划也有了一定的认识，并能按顺序播放幻灯片来展示自己的作品。本课教学内容是收集地震及自救知识有关资料，利用PowerPoint制作图文并茂的演示文稿，并对其进行有选择、交互式的播放。一个良好的多媒体作品离不开交互性，在PowerPoint中交互很大程度上是依赖于超级链接来实现的。虽然学生在浏览网页时已在使用超级链接，但不明确什么是超级链接及超级链接如何设置。由于教学对象是初一年级学生，这个年龄阶段的学生对问题进行分析以及对抽象概念的理解还是欠缺的，因此教学重点可定为：掌握PowerPoint中超级链接的设置方法及步骤；熟练掌握PowerPoint中母版的运用。教学难点可定为：灵活设置和运用PowerPoint中的超级链接；了解PowerPoint中超级链接的概念。
三、环境与素材
1．建议在计算机教室开展教学。
2．提供帮助文档。
3．提供地震及有关自救知识网站一个。
四、编写意图及教学建议
建议课时：2课时。
第一课时为收集地震及自救知识有关资料，利用PowerPoint制作图、文、声并茂的演示文稿；第二课时为创建超级链接、灵活跳转。
编写意图：
有关生命教育的题材在平时教学中涉及的不是很多，本课和下一课素材都以地震及自救知识为主题。地震和日常所见的风雨、雷电一样，是一种较为普遍的自然现象，但却是一种最不可预知、最具破坏性的自然力量。在地震相随、危机四伏的地球上，我们只能客观地认识地震，加强抗震防灾意识，学会自救，以最大程度降低地震给人类带来的伤害。因此，这一主题的选取具有一定的现实指导和教育意义，建议老师们在实际教学中结合教材中的素材实施教学。
本课属于初中信息技术课程教学纲要模块中的“用计算机制作多媒体作品”拓展模块中PowerPoint的设置篇，从本课开始学生将学习PowerPoint灵活多样的播放及放映方式，因此是在前面几课内容和小学阶段用计算机制作多媒体作品基础上，对相应知识的提高和拓展，同时超级链接在后续的网页制作单元教学中也会涉及，所以本课内容具有承前启后的作用。
教学建议：
我们以制作“认识地震”演示文稿，并实现有选择灵活地放映为总任务。学生播放演示文稿时，一般只能按顺序播放，这样只能依次观看已完成的制作内容。这时我们可以让学生浏览事先准备的有超级链接的地震知识网站。通过体验两者在观看方式上的不同，让学生直观地体验超级链接的作用，了解超级链接。与网站浏览比较（每张网页都有返回到首页的超链接），我们可以在演示文稿中创建一张索引幻灯片并创建返回到索引幻灯片的超级链接。让学生猜想超级链接还有可能的链接目标（文件、网站、电子邮件、FTP…），然后，为演示文稿内合适的对象设置超链接，实现更灵活地放映来实践猜想，使学生在创意制作中提升能力，同时情感得到升华。这里，教师要结合“插入超链接”对话框讲解链接到“原有文件或网页”、“本文档中的位置”、“新建文档”、“电子邮件地址”的含义，同时指出在幻灯片中插入超链接经常设置链接到“本文档中的位置”。还应指出链接到外部资源如网站时，要注意版权及链接的内容是否健康等问题。最后，根据创建超链接的过程、超链接的对象、链接目标、链接结果的分析，让学生了解PowerPoint中超链接的概念，师生共同总结PowerPoint中超级链接的设置方法及步骤。
五、练习实施建议
练一练可作为第二课时的课堂作业。
六、参考例题
设置“消防知识安全宣传册”演示文稿的超级链接：
1．将第2张幻灯片即索引幻灯片中“自救篇”文本框或文本与对应主题的幻灯片设置好超级链接。
2．从第3张幻灯片开始为每张幻灯片建立一个返回到第2张幻灯片的超级链接。
3．在第一张幻灯片的图片上，设置指向到http://www.nb119.gov.cn(宁波消防网)的超级链接，了解消防知识安全的更多内容。
4．你还能想到其他防范或自救或逃生措施吗?请在对应的幻灯片后插入一张新的幻灯片来制作，并在该幻灯片上实现灵活跳转功能。
七、资源链接
1．宁波市地震信息