必修三情景式默写训练.doc

必修三情景式默写训练

李白的《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即使是善飞的黄鹤和善攀的猿猱也很难越过。
李白的《蜀道难》中强调蜀中地势险要、易守难攻的句子是“，
，”。
李白的《蜀道难》中“，”两句讲述了“五丁开山”这一蜀道开辟的神奇传说。
杜甫的《秋兴八首（其一）》中，由写景转入抒情，抒发离开蜀地两载的飘零感受的诗句是“，”。
杜甫的《登高》一诗中“，”两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的凄凉。
今人常用杜甫的《登高》中“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
杜甫《登高》中的“，”一联以选取了“风、天、猿、渚、沙、鸟”等六个意象来烘托意境。
南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中“想环珮月夜归来”一句化用了杜甫的名作《咏怀古迹》一诗中的“，”。
在杜甫的《咏怀古迹》中，“，”两句借江山灵秀来衬托昭君这一“窈窕红颜”。
白居易《琵琶行》中形象刻画琵琶女出场的羞涩情态的诗句是“，”。诗中“，”两句以无声写有声，写出了音乐让人回味无穷的无声境界。
北宋诗人叶桂女在《题江州琵琶亭》一诗中写道“乐天当日最多情，泪滴青衫酒重倾”，这句与白居易《琵琶行》中“？”两句有异曲同工之妙。
白居易的《琵琶行》中用浔阳江上的寂静烘托了琵琶女高超美妙的演奏技巧的诗句是
“，”。
白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，
”。本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句“，”。
白居易的《琵琶行》中“，”一句用叠词和通感写出了琵琶声的圆润悦耳。
李商隐的《锦瑟》中“，”两句写出了当年身处其境凄迷难辨，而今回顾往事更是无限怅惘的情绪。
古代文人擅长借“梦”寄托情思，如李商隐《锦瑟》中的“，”。
荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和自我省察来提升自己的两个句子是“，”。而强调学习要持之以恒的句子是“，，，”。
荀子的《劝学》一文中“，”两句认为一个人有所成就并非天赋异禀，而是善于利用学习来弥补不足。
荀子《劝学》一文中“，；，
”几句强调在学习上要注重积累。
杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“，
”两句更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，因而也就更加响亮而有名。
荀子认为学习要专一，这个论点的反面论据是“，
，”。
贾谊在《过秦论》中“”一句揭示了秦朝二世而亡的原因。
贾谊在《过秦论》中提到，秦国统一六国以后“收天下之兵”并将它们熔铸成十二金人，以至于陈涉、吴广起义时武器极其简陋，只能“，”。
韩愈《师说》一文中“，，，
”告诉我们从师学习是没有贵贱长幼之分的。
在韩愈看来，作为老师，在某些方面不如自己的学生，这并没有什么好计较的，因为
“，”。每个人都不是无所不知无所不能的。
26、《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是_______________，______________________。