暑期教师备课学习心得体会 (2).doc

暑期教师备课学习心得体会

太和县旧县镇何庄中学

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暑假里，
我参加了学校组织的暑期备课学习，
学习了
（一）
《十八大报告》
，
（二）
《中
华人民共和国未成年人保护法》
，
（三）
《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
，
（四）
《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学
教师队伍建设的意见》
（五）
、
《中小学教师职业道德规范》
。下面谈谈我对本次学习的心
得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之
美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高
的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提
高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1
、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖
国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业
之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发
展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，
甘做“人梯”
，安于“粉笔生涯”
，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献
身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，
“身在曹营心在汉”
，必定不能
把工作做好。
2
、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美
德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是
一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们
对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好
是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活
上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还
要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生
独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，
和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮
辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，
教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会
得到的回报。
3
、
以身作则，
为人师表在教学实践活动中，
教师只有以身立教，
为人师表，
才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，
“不能正其身，如正人
何？”
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的，
自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，
以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，
勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确
的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，
自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言
启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。
在知识经济时代，知识老化速度大大加快，
学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，
不仅是时代的呼唤，
教育发展的要求，
也是教师教学自我提升的需要。
“严
谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从
教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生
分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球
教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主
学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种
“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，
获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养
适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任主要落在
教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展
的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需
要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原
则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关