结构图(吴映丽).doc
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教学设计(教案)基本信息学科英语年级三教学形式新授课教师吴映丽单位达濠民生学校课题名称Unit6ALet’slearnandlet’sdo学情分析教材分析:人教版小学英语三年级下册第六单元第二课时。学生分析:三年级学生个性活泼好动,好表现自己,以直观形象思维为主,对图片、游戏活动、画画很感兴趣。学生学英语不久,有的说得不够响亮,有的说得不好,有的还不敢说。因此,课堂要以表扬为主,多鼓励学生,设计有针对性且趣味性的活动,刺激学生的多种感官,让学生在活动中快乐地学习,让学生感到学习英语很有趣。教学设计理念:基
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