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建筑模型设计与制作

太原理工大学

庞冠男

课程概述

本课程对于艺术设计类本科学生从业于建筑环艺专业是最重要

基本功。是依据市场需求的方向，从行业前瞻性的角度，对课程属性、

课程设置、课程定位，课程评价体系，教学内容、教学方法进行了梳

理、论证、改革，加强了“强技能，重实用，能实践”的课程特色。

通过该课程的学习，使学生掌握模型制作的基本方法和技巧，掌握模

型制作的基本原理和表现方法，通过实操练习，使学生掌握模型制作

的全过程，并具备运用各种手法制作不同类型模型的能力，使学生在

学习中增加趣味性，激发学生的主观能动性。使学生在有限的课堂练

习中更有效、更便捷、更易掌握本课程，符合了高职高专教育的特征。

其对学生职业能力的培养起到了主要的支撑作用。

该课程之前有建筑制图、建筑学等课程，通过本课程的学习，让

学生掌握模型制作基本方法与技巧，开发学生的思维，提高学生的设

计和制作能力，为后续的专题设计和毕业设计打好基础。

1导论…………………………………………………………………………………………1
2地形学………………………………………………………………………………………3
2.1地形学模型
2.1.1地形模型
2.1.2景观模型
2.1.3花园模型
2.2建筑主体模型…………………………………………………………………………8
2.2.1城市公共建筑模型
2.2.2建筑物模型
2.2.3构造模型
2.2.4内部空间模型
2.2.5细节模型
2.3特殊模型………………………………………………………………………………14
3材料和工具…………………………………………………………………………………15
3.1材料……………………………………………………………………………………17
3.1.1纸、卡纸和厚纸板
3.1.2硬泡沫
3.1.3制模材料
3.1.4木材
3.1.5玻璃
3.1.6有机玻璃、聚苯乙烯
3.1.7金属
3.1.8天然材料、工业废弃物
3.1.9小型材料
3.1.10黏剂、胶带和粘接薄膜
3.2工具………………………………………………………………………………………21
3.3机械………………………………………………………………………………………24
4工作的事前准备………………………………………………………………………………25
4.1图纸及相关资料
5零件的制造……………………………………………………………………………………27
5.1底座………………………………………………………………………………………27
5.1.1模型零件与形状
5.1.2材料
5.1.3地基、底座和框架
5.1.4解说词
5.1.5分离的组件和保护罩
5.2地形………………………………………………………………………………………32
5.2.1比例、材料与色彩
5.2.2地形的制作
5.2.3交通、绿地和水平面
5.3建筑物模型………………………………………………………………………………35
5.3.1支撑杆和型材
5.3.2焊接的结构
5.3.3平面部分
5.3.4主体
5.4石膏模型…………………………………………………………………………………39
5.4.1制作
5.4.2石膏模型周围的工作
6符合比例的造型材料…………………………………………………………………………41
6.1树木和灌木丛
6.2人物形象
6.3交通工具
6.4小零件
7电脑制作模型…………………………………………………………………………………45
7.1机器种类
7.1.1加工指示
7.2铣床
7.3激光切割机
7.4快速原型制作
8模型中的色彩…………………………………………………………………………………50
8.1材料的本色
8.2上色
9模型赏析………………………………………………………………………………………52

第一章概述

建筑设计就像是完成一项排序，使之成型的任务。建筑师的意

图是将相关联的双核机理念实现出来。建筑不只是要求建筑师满足对

特定空间的使用，还要满足人们在空间中对各种活动的需要，而且要

求他们必须因此而忙碌与以空间和可塑造的尸体来呈现设计理想。就

此方面来说，建筑事故表现空间的艺术。

建筑空间是由体、面、线组成的，通过体量，面板，柱体来表

现“建筑艺术”、以体量、板面和祝、柱体塑造模型，并依照功能塑

造、建构、安排，使其具有相关联性，这是建筑设计的中心课题。虽

然草图被理解为一种过程，但却暗藏了过程结果所产生问题的解答，

而这些问题是上述过程一开始时所未知的。“我们所