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高一英语导学案 编号:No1制作人授课时间:班级:姓名:小组:课题Module1BritishandAmericanEnglish课型新授课课时1学 习 目 标知识目标:掌握重点词汇和短语 能力目标:记忆英语和美语表达方式不同的词汇,能够初步区分英语和美语的不同 学能目标:通过阅读两封电邮,找出英式英语和美式英语的差异重点美语与英语有差异的词汇难点如何记忆重点词汇和短语知识链接英语和美语使用上的差异学习过程<自主学习> 重点词汇及短语 高频单词:obvious,confusing,compare,variety,differ,remark, steadily,announcement,edition,add,present,simplify, criticise,standard 精彩短语:1.有相同的特点have...incommon 2.有影响;使不相同makeadifference 3.四处走动(旅行)getaround 4.与...相似besimilarto 5.做某事有困难havedifficultyindoingsth 6.引起;导致leadto 7.同意;支持infavourof 8.称...为...Referto...as... 9.幸亏;多亏thanksto 10.排队standinline 11.对某人、某事过分关注makeafussof/oversb./sth. 12.学会地方语言pickupthelocalaccent 13.消失;减弱wearoff 随堂笔记(成果记录、问题生成、学以致用) <小组合作》 根据所给单词的汉语注释或首字母提示,写出各句中所缺单词的正确形式。 1.Theteacherc_________himbecausehewaslateforclassthatday. 2.Itisveryconvenienttousethes_______duringrushhoursinBeijing. 3.Earlys______ontheAmericancontinentweremostlyEuropeans. 4.Ithinkwecanp_______ourplanatthemeetingtobeheldtomorrow. 5.Thenexte______ofthemagazinewillcomeoutattheendofJuly. 6.Wefoundheridead_______fromalltheothersintheteam. 7.Inoticedhundredsofpeopleq_______forticketsinfrontofthebookingoffice. 8.Theteamfailedinit’sa_______towinthetitleoftheseason. 9.Itisdarkoutsideandyouhadbettertakeaf________withyou. 10.Thegirlissoc______thatweareallfondofher. 11.Tomydelight,thestudentsaremakingprogress________(不断地). 12.Theforeignteacherspeaks________(标准的)English. 13.Thenewmanagerrefusedto______(采用)myplantoincreaseproduction. 14.Changesinlanguagesarestudiedbythe__________(语言学家). 15.Thissentenceisveryimportantandshouldnotbe_____(删除)intheparagraph. 学后反思: 松雷中学高一英语导学案 编号:No.2制作人:张雅秋授课时间:班级:姓名:小组:课题Module1BritishandAmericanEnglish课型新授课课时2学 习 目 标1.知识目标:掌握重要的语言点和重点句式 2.能力目标:了解英语和美语语言的差异和发展 3.情感目标:对各种英语抱有开放和接受态度,克服困难,学好英语,激发对祖国语言热 爱重点阅读文章了解英语和美语的差异难点分析文章长句难句知识链接了解英式英语和美式英语相互间的差异学习过程Period1:自主导读 A.Understandthetext TaskI.Skimming ReadfromP1—P3andthenfinishthefollowingtasks. Answerquestions: WhatarethetwomainvarietiesofEnglishnow? WhatwillEnglishbelikeinthefuture? T