中考英语复习策略（书面表达）.ppt

基础写作X.基础写作。
A）连词成句。
86.an,this,story,interesting,is
87.do,fruit,you,best,what,like
88.in,he,football,does,playing,well
89.the,morning,I,him,sing,heard,song,this
90.an,all,boy,he,we,is,think,honest连词成句解题技巧1、基本句型记心间2、公式在手若等闲3、不怕词形多变换4、忽视标点太遗憾B）书面表达作文题目分析
给加拿大朋友Danny发E-mail。他希望了解你将如何度过暑假。暑假生活包括：

1、坚持锻炼身体。
2、根据各人兴趣和需要安排学习。
3、帮助家人做家务。

100词左右。作文：根据Tina的留言和所给提示，以Dudu的名义用英语回复她的问题。字数控制在80-100左右。文段的开头已给出。文中不得出现真实的人名、地名。
提示：1、告诉她学好这一学科并不难。
2、根据你自己的体会给她提几条建议（不少于三条）
3、激励她坚持做下去，并祝愿她进步。作文
一次英语班会，以”ProudofMySchool”为题发言。提示：

1.Whatdoesyourschoollooklike?
2.Whatfundoyouhaveatschool?
3.Whydoyoulikeyourschool?(15分）假如你叫计划，刚收到原同伴好友John的来信。John是上个学期随父母回加拿大的。这次来信，他想了解学校、班级的近况。请你根据以下内容提示给他回信。（信的开头以给）
提示：
（1）新同学Ann的情况
（2）学校、班级最近的一项活动，如运动会、球赛、郊游、英语晚会等。
要求：
（1）回信必须包括以上两方面内容，可适当发挥。
（2）文中不得出现真实的人名、校名或地名。
（3）词数为60-80。
DearJohn,
I’mhappythateverythingisgoingonwellwithyou!________________________B）书面表达
由于父亲常年在外工作，李华一边上学一边照顾多病的母亲。昨天李华不慎摔伤了脚，医生建议他在家休息两周。请你根据以下提示，写一篇短文，谈谈如何帮助李华。（开头已给出）
提示：
1.WhywillyouhelpLiHua?
2.Howcanyouhelphimwithhislessons?
3.Whatareyougoingtodotohelphimwiththehousework?
要求：
1.短文须包括所有提示内容，可适当发挥。
2.文中不得出现真实的人名、地名和校名。
3.词数60—80。
LiHua’sfatherworksinanothercity,soLiHuahastotakecareofhissickmotherafterschool.书面表达：（Onepossibleversion）LiHua’sfatherworksinanothercity,soLihuahastotakecareofhissickmotherafterschool.Hehurthisfootyesterday.Thedoctorsaidhehastostayathomefortwoweeks.Iwillhelphim.I’llgotoLiHua’shometotellhimthehomeworkandwhatwelearninclass.Explainthedifficultpointsandanswerhisquestions.Icanalsodosomehouseworkforhim,suchasdosomecleaninghouse,washingsomeclothesandcooking.Ihopehewillgetwellsoon.I‘msureLiHuawon’tfallbehind.
根据汉语提示，写一篇日记，字数70—80词。
假设上周六你参加了朋友Ann的生日聚会，请用英语写一篇80个词的短文，叙述有关情况。要求包括下列内容：
1聚会时间，地点和参加人员。
2生日礼物和聚会过程。以Jenny的名义给李明写一封电子邮件。字数在60—70单词左右。
信的内容如下：
1老师说中国是个伟大的国家，人口众多，是个发展中国家，以长城而著名。她在大洋彼岸，距美国很遥远。
2我对中国很感兴趣，我希望了解更多关于你们的生活情况。
Theweatherwasgood,andourjourney
wascomfortable.

2.Weallthinkheisagreatman.

3.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.

二、运用较高级的句式。三、使用恰当的连