相交线与平行线复习课.doc
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相交线与平行线复习课基本知识提炼整理主要概念邻补角:有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角,叫做互为邻补角。对顶角:一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。垂线:两条直线相交所成四个角中,如果有一个角是直角,我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂线段:过直线外一点,作已知直线的垂线,这点和垂足之间的线段。点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。平行线:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。平移:把一个图形整体沿着某一方向平行移动,这种
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相交线与平行线----复习课1、从“马”字中,同学们可以想到哪些:我们在第五章相交线与平行线中学过的知识?2、用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图①,∠1=110°,则∠2=___(易拉罐的上下底面互相平行)3、下列说法正确的是()A.互补的两个角是邻补角B.两直线平行,同旁内角相等C.“同旁内角互补”不是命题D.“相等的两个角是对顶角”是假命题相交线二、易错题锦集3、图中如果AC∥BD、AE∥BF,那么∠A与∠B的关系如何?你是怎样思考的?60°或120°1、如图,直线AB、CD相交于点O,OT⊥AB于O,直
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第五章相交线与平行线复习课主备:南苑知识结构图基本知识提炼整理主要概念邻补角:有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角,叫做互为邻补角。对顶角:一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。垂线:两条直线相交所成四个角中,如果有一个角是直角,我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂线段:过直线外一点,作已知直线的垂线,这点和垂足之间的线段。点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。平行线:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。命题:判断一件事情的
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相交线与平行线复习课一、教学目标1.了解平面内两直线有相交与平行两种位置关系.2.了解邻补角及三线八角的概念.3.经历把现实物体抽象成几何对象(点、线、面等)的数学化过程.4.通过自主知识回顾与整理,经历数学知识系系统化与条理化过程,探索数学复习的方法.5.体验用运动变换的观点来揭示知识间内在联系.二、教学重点与难点重点:1、垂线的定义和性质;2、平行线的条件和性质.难点:1、对三线八角的理解;2、对距离概念的理解.三、教学设计:(一)知识回顾以晒衣架为模型,提供学生回顾知识的情景线索1、提供情景线索,帮
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相交线与平行线复习课教学目标1.了解平面内两直线有相交与平行两种位置关系.2.了解邻补角及三线八角的概念.3.经历把现实物体抽象成几何对象(点、线、面等)的数学化过程.4.通过自主知识回顾与整理,经历数学知识系系统化与条理化过程,探索数学复习的方法.5.体验用运动变换的观点来揭示知识间内在联系..如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有()A.5个B.4个C.3个D.2个.如图2所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()A.78°B