江苏省泰兴市老叶初级中学、西城中学2017-2018学年七年级政治下学期期中试题 新人教版.doc

7江苏省泰兴市老叶初级中学、西城中学22017-2018学年七年级政治下学期期中试题单项选择（每题1分，共20分）1．生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明A．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的C．社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D．男生女生各自拥有自身的性别优势2．在青春期的异性交往中，下列选项中不应该提倡的是A．欣赏对方的优势，相互取长补短B．异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学友谊C．相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步D．正确认识不同性别的个体差异，相互尊重3．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是A．青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础B．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理4．青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为②青春要打扮新奇，穿着时尚③我们已经长大了，不用父母和老师管了④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春A．①④B．①②③C．②④D．①③5．伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是A．批判要具有一定的建设性B．批判只针对事情本身，而不攻击他人C．批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思D．有意见要自己保留，批判容易伤害感情6．天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受（）的影响。A．个人的生理周期B．对某件事情的预期C．周围的舆论氛围D．自然环境7．小明进入初中后，在家总爱和父母“顶牛”，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当A．我行我素，唯我独尊B．主动与别人沟通，寻求帮助C．符合青春期的心理特点，顺其自然D．自我封闭，少与别人往来8．2016年是长征胜利80周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明A．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B．情绪发挥的全部是积极作用C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前9．如图漫画反映了A．情绪是复杂多变的B．情绪充实人的体力和精力C．情绪是不可调控的D．不良情绪影响人的身心健康10．初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。这主要说明A．初中学生难以琢磨多变无常B．过度自尊会严重影响同学交往C．学会与人交往不是容易的事D．初中生青春期心理充满着矛盾11．“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所制约．”这句话告诉我们（）A．人的基本情绪包括喜怒哀惧B．情绪具有相通性和感染性C．积极的情绪有利于成功D．要学会用理智调控自己的情绪12．4月2日是国际“枕头大战”日，当天活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（）A．改变认知评价法B．转移注意法C．合理宣泄法D．放松训练法13．2016年自强自立美德少年罗贵健，因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我们要学习罗贵健________的品质。①战胜自己、超越自己②意志坚强，积极进取③热心助人④自强不息，持久地坚持A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．对待情绪中的愤怒，我们正确的态度是A．愤怒对于任何事都是有害无益B．没有愤怒，人生会更快乐C．在任何情况下都要保持心平气和D．愤怒的同时须不丧失理智15．男女生交往过程中，易产生好感，对此认识正确的是A．男女同学最好少交往B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C．男女同学交往时相互要有礼貌D．男女同学交往要保持距离16．情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于