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第10卷第5期南京体育学院学报(自然科学版)V01.10No.5 2011年10月ournalofNaniingInstituteofPhysicalEducation(NaturalScienceOct.201l ·竞技论坛· 对我国退役运动员再就业难的社会学分析 薛关华,张辉 (1.无锡市体育运动学校,江苏无锡214071;2.南京审计学院,江苏南京210029) 摘要:第29届奥运会完关闭幕了,奥运会后却隐藏着大量运个数字是相当的庞大。退役运动员安置问题的顺利解决不是一 动员退役难以安置的问题,导致运动员的再就业问题日益严重朝一夕的事情,每年有近九成得不到妥善安置,这种情况对各级 的原因可以归纳为内外方面因素。外部因素主要包括国家大运动员队伍的稳定,以及对现役运动员的训练积极性都会产生 的方针政策、社会就业环境等;内部因素主要归因于运动员在很大的负面影响。因此,对退役运动员的就业安置问题进行研 服役期间正常社会化被破坏、退役后社会角色中断等。针对这究极具现实意义。 些问题,提出以下合理化建议:1)以学校为依托,促进和维护运 2理论依据 动员正常的社会化进程;2)建立高效的退役运动员培训体系, 预防社会角色中断;3)以市场为导向,拓宽运动员就业渠道;4)2.1社会化理论 建立务实的社会保障体系,加强监管力度。 在社会学中,“社会化”(Socialization)概念的内涵有一个从 关键词:退役运动员;再就业;社会化;角色 狭义到广义的发展过程,一般来说,20世纪50年代以前的社会 中图分类号G80—05文献标识码A 化研究主要集中在个体是如何从“生物人”转变为一个“社会 文章编号1671—5950(2011)05—0063—03人”,这个阶段的研究属于狭义的社会化研究。从20世纪50年 TheSociologicalAnalysisaboutRe—employmentforRetired 代开始,在以美国社会学家T·帕森斯为代表的结构一功能主 AthleteinOurCountry//XUEMei—hua,ZHANGHui 义出现并形成了广义的社会化研究。他们的观点认为,社会化 Abstract:The29thOlympicGamesfinished,butsomeremaining 不仅是从一个“生物人”向一个“社会人”转变的过程,而且是一 questionsarestillnotaccomplished,suchasarrangingjobsforath-个内化社会化价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。 letes.Theathletesaredifficulttofindaadequatejobtodealwith综上所述,所谓社会化,是指个体在与社会的互动过程中,逐渐 owingtointernalfactorsandexternalfactors.Theexternalfactorsare 养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文 includingthemacroscopicalpoliciesofourcountry、theenvironment 化的内化和角色知识的学习逐渐适应社会化生活的过程。 ofsocialemployment;theinternalfactorsareincludingathlete’Sab- 2.2社会角色理论 normalsocialization,abortivesocialroleandSOon.Toaimatthese 2O世纪20至3O年代一些学者将“角色”(Role)引入社会 problems,wecomeupwithsomesuggestionsandmeasures:1、based 学,社会角色理论有四个主要来源。美国芝加哥学派最早系统 ontheprincipleofschool,advanceandmaintainathlete’Snormal 地运用了这个概念,此概念旨在说明在人们的交往中可以预见 socialization:2、buildingefficienttrainingsystemtopreventathlete’ 的互动行为模式以及说明个人与社会的关系;拉尔夫·林顿认 Ssocialrolebreakingof;3、orientingmarket,wideningchannelsfor 为角色可以定义为:在任何特定场合作为文化构成部分提供给 athlete;4、buildingpragmaticsocialsecuritysystem,toincreasesur— 行为者的一组规范;第三个是“完形主义心理学”,它使用角色 veillance., 概念旨在强调人类的一切心理过程都是通过整合模式的与创 Keyword