阶级惯习与品味布迪厄的阶级理论.doc
as****16
亲,该文档总共14页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
阶级惯习与品味布迪厄的阶级理论.doc
Abstract:ThispaperreviewsBourdieu’stheoryofsocialclass.Itisorganizedintothreemainsections.Inpartone,asthebackgroundtounderstandhisclasstheory,Bourdieu’sgeneralframeworkofsocialtheory,methodology,andkeytermsarebrieflyintroduced.ParttworeviewsBourdieu’stheo
作为权力的审美:阶级惯习与品味------.pdf
布迪厄的场域-惯习理论.pdf
布迪厄的场域-惯习理论--布迪厄的“场域-惯习”论毕天云在当代国际知名的世界级社会学理论家中,法国学者皮埃尔·布迪厄(PierreBourdieu,1930-2002)无疑占有一席之地。美国社会学家麦克莱米(ScottMcLemee)称布迪厄是“一代思想大师、法国知识界的领袖人物之一,……是同代人中最杰出的社会学家之一。”我国学者李猛认为布迪厄是“自雷蒙·阿隆以来法国最有影响的社会学家”。随着布迪厄思想的全球性传播,布迪厄的社会学理论和方法越来越产生世界性的影响。“场域-惯习”论是布迪厄实践社会学的重要组
布迪厄惯习概念研究的综述报告.docx
布迪厄惯习概念研究的综述报告布迪厄惯习概念研究的综述报告惯习作为一种常见的社会行为现象,一直以来都是人类社会学研究的一个重要领域。在学界,惯习常常被视为与习俗、风俗等相关的概念,但是这种简单的定义往往会忽略掉惯习作为一种社会心理以及社会行为的独特性质。布迪厄是其中的一位思想家,他提出了一种全新的惯习概念,即“惯性解释模式”,并为此展开了广泛的研究工作。本文将以布迪厄的惯习概念为基础,对惯习的定义、特征和作用等方面进行探讨。一、惯习的定义惯习是指在反复的行动和体验中,个体会形成一些稳定的心理和行为方式,并在
运用布迪厄的场域――惯习理论解读学校团体辅导.docx
运用布迪厄的场域――惯习理论解读学校团体辅导摘要:青少年在成长过程中面临许多问题学校团体辅导可以有效地解决这些问题所以辅导被越来越多地应用到学校中。但是笔者在长期的实践中发现辅导效果不是理论上那么理想。为此笔者尝试以布迪厄的场域――惯习理论为指导围绕该理论的两个主要概念――场域、惯习来对学校团体辅导过程中的各方因素进行分析及研究。本研究文试图以期为学生的改变提供可能和成长的机会为学生在发展中其他方面能力的良好发展奠定基础为学生的顺利成长指引方向。关键词:团体辅导;场