培养学生耐挫折能力.doc

培养学生耐挫折能力
我从报纸上看到的一个故事，一个小姑娘不愿意剪头发，妈妈正帮助老师跟她做思想工作时，她径直走到窗户旁，拉开窗户从六楼一跃而下。新闻报道中，一个学生只因为作业没有写完，在学校被老师批评了几句就跳楼自杀。这一桩桩，一件件触目惊心的血的教训，不得不引起了我的思考：这些孩子的心灵是否太脆弱了？一些小事尚且如此，假使他们长大后，遇到更大的挫折，又会怎样？于是，一个严峻的问题就摆在了所有教育工作者的面前，那就是对学生进行挫折教育的必要性和重要性。人生不是一帆风顺的，总会遇到这样或那样的困难和障碍。我们的孩子在他们的成长道路上必将会遇到更多的障碍，而绝不会是一帆风顺的。因此，作为一名小学教育工作者，我认为对小学生进行挫折教育刻不容缓。
小学生认知有限，面对挫折，会不知所措，班主任老师要跟学生交流，告诉学生每一个人的一生都不是一帆风顺的，每个人时刻都有可能会遇到或大或小的挫折。我们要有随时接受挫折考验的心理准备，当挫折降临时就不至于手忙脚乱。教师教育学生正确对待挫折，不怕失败造成的挫折。作为小学生，面对挫折应该成为一个强者，学会从哪里跌倒就从哪里再爬起来，不要怨天尤人，不要谩骂嫉妒，在失败时仍表现得像一个胜利者，勇往直前。在日常的生活学习中教师要鼓励学生自己的事情自己做，这样既可以培养学生的自理能力，又能让他们从中体验到成功的喜悦，发现自己是有才华，有能力的个体，从而可以帮助学生建立日后敢于直面和解决困难的信心。榜样的力量是无穷的。利用班会，教师向学生讲述一些名人在挫折中成长并获得成功的事例，希望孩子以这些名人作榜样，不畏挫折。学生遇到挫折时，也会从这些名人身上汲取力量和勇气。
学校和家长在关心孩子身体健康和学业进步的同时，还必须把培养孩子健康的心理素质作为首要任务，重视培养他们承受挫折的能力。这样，我们的孩子才会真正成长为翱翔在蓝天的雏鹰。