中华优秀传统文化与思政教育融合路径研究.pdf
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中华优秀传统文化与思政教育融合路径研究.pdf
作者:刘昊东[1]作者机构:[1]兰州交通大学,兰州730070出版物刊名:淮南职业技术学院学报页码:70-72页年卷期:2024年第1期主题词:中华优秀传统文化;思政教育;融合摘要:中华优秀传统文化博大精深,其蕴藏的价值规范与道德标准深刻影响着人们的生活与精神面貌,在学生思想道德建设与综合素养培育中发挥着重要作用,为高校开展思政教育工作提供了丰富的教育资源。分析了中华优秀传统文化与思政教育融合的价值,阐述了二者融合的策略。
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中华优秀传统文化融入高校思政课堂的路径研究中华优秀传统文化融入高校思政课堂的路径研究1.介绍高校思政课是培养大学生综合素质和思想道德修养的重要课程,而中华优秀传统文化是中华民族的精神财富,具有丰富的价值内涵和思想思维方式。将中华优秀传统文化融入高校思政课堂,有助于提升学生对中华文化的认同感和自豪感,同时也能够培养学生的爱国情怀和文化自信。本文将就中华优秀传统文化融入高校思政课堂的路径进行研究。2.中华优秀传统文化的特点和价值中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和文化积淀。其特点包括继承性、
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以中华优秀传统文化提升高校思政课亲和力的路径研究篇一以中华优秀传统文化提升高校思政课亲和力的路径研究一、引言在全球化日益深入的今天,保持文化的多样性和独特性,弘扬民族精神,是我们面临的重要任务。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,其深厚的内涵和广泛的影响力对于提升高校思政课的亲和力具有重要意义。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入高校思政课中,以提高课程的吸引力,增强学生的认同感。二、中华优秀传统文化的内涵与价值中华优秀传统文化的内涵:包括儒家、道家、法家等思想流派,涵盖了道德伦理、政治哲学、科学艺
中华优秀传统文化融入思政课程的策略研究.docx
中华优秀传统文化融入思政课程的策略研究中华优秀传统文化融入思政课程的策略研究摘要:近年来,中华优秀传统文化的传承与创新备受关注。而作为思想政治教育的核心课程,如何将中华优秀传统文化融入思政课程,对于提升学生思想道德素质具有重要意义。本文通过研究相关文献资料,分析传统文化融入思政课程的现状和问题,并提出相应的策略,旨在为思想政治教育实践者提供参考。一、引言中华优秀传统文化是中华民族几千年来创造的宝贵精神财富,包含着丰富的思想观念、道德规范和人生价值追求。然而,在全球化、信息化的背景下,传统文化面临着诸多挑战
中华优秀传统文化融入思政课教学研究.pdf
中华优秀传统文化融入思政课教学研究【摘要】本文通过对中华优秀传统文化融入思政课教学的研究,探讨了传统文化在思政课教学中的地位及其对学生的影响。首先阐述了传统文化在思政课教学中的重要性,探讨了传统文化如何融入思政课教学并对学生产生的影响。接着通过案例分析展示了传统文化教育在实际教学中的应用和效果。最后对教学方法进行探讨,提出了一些有效的教学策略。结论部分总结了中华优秀传统文化在思政课教学中的重要性,并展望未来研究方向。通过本文的研究可以更好地认识中华优秀传统文化在思政课教学中的价值,促进学生思想道德素质的提