2013——2014四（8）班中队工作计划文档(3).doc

2013-2014学年度第一学期
四（8）班中队工作计划
惠阳区实验小学曾小雅
今年我继续担任四(8)班的辅导员工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担任辅导员时所感受到的那份浓浓的师生情，因而，我对这几年年来的辅导员工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。根据上学期的教学情况，为了全面提本班队员素质，加强对队员的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期辅导员工作做出如下计划：
了解队员、个别施教俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好中队工作，首先就要全面深入地了解队员的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据队员不同情况开展个别教育。根据上学期中队里出现的问题，进行补救措施。二、培养好班干部，当好导演充分发挥队员的主体作用，必须狠抓队员班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对队员干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在中队中实行班干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的队员毛遂自荐，再由辅导员审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体队员的参与热情。三、科学管理，注重实效辅导员对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即中队目标和个人目标，如本学期我班的目标是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小队员，2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为规范养成教育。个人目标：发展队员个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部。辅导员的一言一行对队员影响很大。，辅导员不仅要注意言教，更要注重身教，要求队员做到的，自己首先做到，要求队员不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，队员才能遵规守纪，辅导员的言行榜样对队员的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”’。如要求队员不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向队员说明原因。
四、具体实施计划
第一类：每天必做的事情
值日生日记，值日生档案，中队日记。
每日一句。按座位写。
3、中午的休息的安排，课前安排。
4．放学以前的工作小结，布置作业。
5.检查队员的行为规范，由队员自己检查，尤其是队员的个人卫生。
6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
7、晚自习队员的纪律表现、作业完成质量、就寝纪律
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、组织班会，利用班会来渗透素质教育。
3、每周组织一次“说出你的心里话‘同学们一起交流这一周心得与感受，最重要的是交流这一周来在学习、生活上遇到的困难。
第三类：每月必做的事情。
1、进行月底摸底，奖励有所进步的队员。
2、给班干部提建议，给辅导员提意见。
3、树立队员的自信心，积极参加学校的各种活动。
五、辅导员工作思路
1、.以人为本，对人有礼貌，教育队员成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让队员到了班里就象回到了家里一样。
3、教会队员学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强中队的凝聚力，让每一个队员都为中队而自豪。
5、关爱每一个队员，走进每一个队员的心里，成为队员的真正意义上的朋友，为队员排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让中队永远充满活力，积极，向上，永争第一！
这群可爱的孩子们陪伴我度过了许多的快乐时光，我们共同的筑建，小家渐渐“起色”，当然所任课教师和孩子们都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期将会有精彩的呈现！