预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/1

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

“国培”课堂观察记录表单 提交日期:2013年11月2日 学科地理年级八教材版本人教版课题辽阔的疆域观察视角一、教什么观察者:布祖拉古丽.买买提初中地理1班学员观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当?根据不同层次的学生确定不同的教学目标??做到分层次教学2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的?猜想——论证的方式实践——发现的方式讨论——归纳的方式争论——统一的方式3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?本课的重点是对中国疆域的介绍??教师让学生用初一学过的半球和经纬度知识进行描述并联系自己到过的旅游景点??这样既复习了初一学过的地理知识又联系生活实际练习了本课的重点4.学科特点:是否体现了学科特点与本质?是5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?是对于同学们已经从小就知道的知识教师不再做讲解??但是对于内海等新概念以及易错易混的知识细讲并做大量的辨析及练习6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源?引导学困生根据课本基础知识理解??利用地图进行分析并利用多媒体激发全体学生的学习兴趣7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养?是教师利用所学知识??引导并培养学生的认知和交际能力以及探究和自我评价的能力通过自主读图分析培养学生自主学习的能力补充视点:教师在课堂上还应该有不同方式和作用的教学评价教学改进建议:适时请教有学习经验的同学或老师??根据他们的实际情况??调整学习计划??只要他按照自己制定的计划坚持下去??就会取得较好的效果