2012学年第一学期七年级上语文期末试卷.doc

2013年七年级(上)语文期末模拟卷
满分100分，考试时间100分钟
班级姓名学号
一、语文知识积累与运用(26分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
轻轻地翻开语文书，思绪在课文间飞扬，静静地在《紫ténɡ萝瀑布》下zhù立，看那花开菡萏，来línɡ听夏日《蝉》的聒聒，欣赏碧瓦飞瞢的《山市》，享受《羚羊木雕》带来的真挚友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真dì——阅读改变我们的人生。
2.下列各句中加点的成语运用错误的一项是（）（3分）
A.他对老百姓的关心真是具体而微，让人感动啊！
B.《皇帝的新装》，这个让人觉得说真话可贵的故事让我获益匪浅。
C.校车交通事故造成的危害骇人听闻，校车的运行非整顿不可。
D.即便是在商场，只懂得弱肉强食也是生存不下去的。
3．古诗文名句默写。（8分）
(1)潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)
(2)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)，思而不学则殆。(《论语》)
(4)，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(6)何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
(7)“花”是古诗中常见的意象，诗人常借花抒情。孟浩然在故人庄上“把酒话桑麻”，约定“待到重阳日，”，诗人对田园生活的喜爱之情跃然纸上；晏殊独自徘徊于小园香径，看见“，似曾相识燕归来”，怅惘之余略感欣慰。
4．根据课文内容填空。(4分)
一本语文课本，就是一趟奇妙的语文学习之旅。《荷叶·母亲》深情赞颂的引起了我们深深的共鸣；的《绿色蝈蝈》唤起了我们对五彩斑斓的昆虫世界的热爱；郭沫若吟咏的《》教会了我们执着追求理想世界；而《看云识天气》告诉我们：云就像是，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
5．综合性学习。(7分)
班里开展“语文就在身边”综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。
【广告之伤】当前有些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列成语的本来面目。(4分)
(1)举“饰”无双(饰品店广告)改正：
(2)“默默无蚊”的奉献(蚊香广告)改正：
【对联之趣】春节将至，其乐融融。请用备选词语填空(填序号)，使下面对联对仗工整。(2分)
备选词语：A.舞龙滚狮B.喜猜灯谜
上联：燃灯放焰同赏明月贺龙年
下联：醉听鼓词共度新春庆佳节
【动物之悟】《伊索寓言》，折射出生活的智慧和想象的魅力。请从备选故事中任选一则，仿照示例，谈谈其中的动物给你的启示。(3分)
备选故事：《蚂蚁和蝉》《农夫和蛇》《狐狸和山羊》
示例：《龟兔赛跑》中的兔子，轻敌落败，告诫我们谦虚使人进步，骄傲使人落后。

二、现代文阅读(24分)
(一)(11分)
(1)深秋，一场冷雨，浙浙沥沥。院子里，一蓬葡萄架下，一只破坛子笼着深浓的夜色。一只雏燕，栖息在坛底，伤心地缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈也已经向着温暖的地方远走高飞。又湿又冷的夜晚，谁又能给她温暖呢?
(2)她在坛里孑然一身，因为她身残飞不动了。那还是夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来救，但为时已晚。一粒粒红红的火星飞进巢穴，烧着赤条条刚出生的她，烧伤了她的翅膀，她痛晕了过去。当她醒来时，已在一个新的巢穴，母亲低着头坐在她旁边，悲痛地哭泣着。她想抖动一下翅膀坐起来，但徒劳无功，因为左面的翅膀被烧伤，萎缩了。
(3)夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈妈对孩子说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只好留下。葡萄架下的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺，以后这就是你的窝，饿时你可以爬出去吃点儿东西，院子里的葡萄籽、小虫很多。等到春天来临，我们再回来找你。”
(4)“谢谢妈妈！”雏燕凄然地说。为了掩饰流泪，她把头扎在母亲的翼下……
(5)她们飞走了，冬天要走了!
(6)恍若伤心的日子一天天过去。这天，葡萄藤下，一滴雨水，从最低的一片葡萄叶上滚下，快要落地时，雏燕听到了雨水的叹气声：“唉，累死我了!”
(7)“你从哪儿来?”小燕子抬头问。
(8)“唉，亲爱的，我远道而来，我出生在海洋上，我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”
(9)“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕急切地问。
(10)“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪，我就从这只悲伤的燕子的右眼里诞生。狂风呼啸时，燕子用微弱的声音乞求风说：‘风兄弟，你周游列国时，去保加利亚帮我看看那孤零零可怜的孩子。告诉她，院子里有一只大黑猫，要躲远一点。我走时忘了告诉她……’‘你的孩子在哪里?’风问。‘我把她留在院子里，一蓬葡萄架下一只破烂的坛子里。’燕子话没说完，我就从她的眼里滚了出来。风接住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天，刚刚落到这片葡萄