许放任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势专业知识合理。
有18年英语教学的工作经验。
参加过多次赛课，评课。继续学习专业知识的机会减少。
工作重心由一线教师转向副校长职务。
与本专业教师接触时间减少。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）经常出外学习
经常上网学习不断更新教育教育理念
提倡课改
积极参与本校英语教研活动
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用自己的专业知识，多研究课堂教学。多向其他老师学习，多走入一线教师课堂。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极主动把握学习的机会。多学习，多交流，多研究。