铁锤锤蛋“锤”不碎作文.docx

铁锤锤蛋“锤”不碎作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的铁锤锤蛋“锤”不碎作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。铁锤锤蛋“锤”不碎作文1一向神秘兮兮的王老师今天照例保持她的一贯风格走进教室。只见她左手拿着一支又大又重的铁锤，右手握着一个又小又脆的鸡蛋，径直走向讲台。把两件完全不沾边的事物放到讲台后，大声宣布：今天的游戏跟这两件物品有关！哦，天呐，她葫芦里又在卖什么药？今天游戏的名字叫：铁锤锤蛋锤不碎。老师话音刚落，大家便哄堂大笑：有的同学大喊：王老师，您在说梦话吗？鸡蛋不可能不会碎，这是三岁小孩都知道的事实。有的同学却紧皱眉头，狐疑到：难道今天的`游戏有什么玄机？还要的同学已经迫不及待地跑到老师跟前，想要去研究下道具是否真实。请大家睁大眼睛，我准备第一锤啊，你们看好！只见老师把那铁锤举高，由于铁锤太重，弱不禁风的王老师也拿他吃力，纤细的胳膊微微颤抖着。接着，她左手扶稳鸡蛋，身体前倾，眼睛瞪大，深呼吸一口气。嗖的一条黑影从我们眼前闪过，落在鸡蛋上方，居然悬空不动了。老师的脸上浮现一道奸笑：哈哈，不锤了，你们没有认真看。什么？老师在考验我们耐心吗？要知道我们都在期待奇迹诞生的一刻。我们纷纷抱怨到，有的同学忍不住拍案而起，大喊：老师赖皮！过了一分钟，王老师再次举起那把像匕首一般会谋财害命的大锤子，举过头顶，深呼吸一口气，然后定神看了看我们，镇定自若地说：这次我要真锤了，大家要注意看，一起见证奇迹诞生的一刻吧！再看那可怜的小鸡蛋，它马上要命丧黄泉了。说时迟，那时快。老师手中的大锤子不偏不倚锤中小鸡蛋的正中间，顿时小鸡蛋蛋液四溢，一命呼呜！嘿，老师，你骗人不是吗？你刚刚还说鸡蛋不会碎的！大家纷纷抗议道。老师却不紧不慢地说：谁说过鸡蛋不会碎，请你再次回忆我课前说的话。哦，是锤不碎！天呐，老师玩了一个文字游戏。聪明的我若有所思。通过今天的游戏，我明白到认真聆听别人的话有多么重要，不然会吃哑巴亏哦！铁锤锤蛋“锤”不碎作文2“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃声响了，张老师照例拿着手提包走进了教室。这是一节作文课，不知张老师又要搞什么花样了。只见张老师站在讲台上，一声不吭。她慢吞吞地从手提包里拿出两样“水火不相容”的东西：铁锤和鸡蛋。同学见了，感到十分奇怪。纷纷议论起来：“张老师在干嘛呀？”“张老师在搞什么鬼呀？”“老师今天没发烧吧！上课带着两样东西，要干什么？”……我望了望老师，只见老师笑而不语，只是那笑，十分神秘，神秘……随即，老师挥手在黑板上写了七个大字“铁锤锤蛋锤不碎”。我一看，不由地想：鸡蛋和铁锤？两者之间有天壤之别有！啊怎么可能会锤不碎呢？真是异想天开啊！不可能，张老师，我也帮不了你了。张老师叫同学们安静下来，然后不慌不忙地说：“现在，我请一位女同学来锤这个蛋。”女生立刻举起了手。若珊很荣幸的走上了“砸蛋生涯”。若珊满心欢喜，她一边向讲台走去，一边肯定在心里暗暗的想：真的.锤不碎吗？如果是的话，那是应用了什么科学原理呢？若珊来到讲台上，拿起了小锤头向鸡蛋砸去。可能――也许她太紧张了，没有砸中。鸡蛋也许在暗自庆幸，嬉皮笑脸的地向若珊扮鬼脸。可没等它反应过来，就被若珊又举起的锤头给砸的一命呜呼了。若珊满脸疑惑，同学们疑惑不解。老师不是说锤不碎吗？那怎么……再看一下现场，用“血”流成“河”、惨不忍睹……这些词形容，是最适合不过的。最后，老师带着那神秘的微笑，对我们说：“其实，大家都把我的意思了解错了。我是说铁锤不会碎，并没有说鸡蛋不会碎呀！”“哦！”我们恍然大悟。看来我们在平时，应该理解清楚句子的意思，这样，才不会象我们今天这样，被张老师“耍”得团团转。铁锤锤蛋“锤”不碎作文3一阵阵笑声从教室里传出来，原来是同学们在玩游戏。第一个环节：展示道具。老师从包里拿出一个铁锤放在桌上，同学们都不明白老师要干嘛？接着，老师又从口袋里掏出一个用纸巾裹着的玩意儿，还让同学们猜。有的同学说是钉子，还有的同学更夸张的说是手榴弹。老师要揭开谜底了，他一层一层地剥开纸巾。最后，从纸巾里露面的竟是一个生鸡蛋。然后老师在黑板上写出了这个游戏的题目：铁锤锤蛋锤不碎。为了证明铁锤和鸡蛋都是真的，老师让同学们检查，同学们也都说是真的。接下来，老师要请一位大力士来锤蛋。俞铮锋自告奋勇地走上了讲台，准备砸蛋。老师说当他从一数到三的'时候才能锤蛋。可是，每当老师数到二的时候就喊停，这让同学们很是着急，因为大家都想看个究竟。老师又重喊：一，二，三！大力士一下子砸了下去。啊！鸡蛋碎了！原来是题目有问题。铁锤锤蛋锤不碎，铁锤当然不会碎啦！上完这堂课后，我觉得中国的汉字真有趣啊！同一个字可以表达不同的意思。所以我要更努力的学习中华汉字！铁锤锤蛋“锤”不碎作文4王老师看着我们的种种神态，听着