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PAGE页码5/NUMPAGES总页数5 最新部编版五年级语文下册期末精编试卷及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分得分 一、读拼音,写词语。(10分) yǔnnuòdǎnqièzhīyuánzhūwèidùjì ()()()()() chíyánshuǐzhàichéngxiàngnàhǎn ()()()() 二、比一比,再组词。(10分) 虚(_________)辨(__________)惨(_________)僧(_________) 虑(_________)辩(__________)掺(_________)赠(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 骑(______)难下群(______)无首汗(______)功劳 呆若木(_____)(______)刀小试笨(______)先飞 胆小如(_____)照(_____)画虎龙飞(_____)舞 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 不论……总……不但……还…… 虽然……但是……因为……所以…… 1.父母()从生活上无微不至地关怀我,()告诉我今后做人的道理。 2.我时常想起父亲说的一句话:“()发生什么,我()会跟你在一起。”我就什么都不怕。 3.()母亲要锻炼我的独立生活能力,()要我独自去医院看病。 4.()我的年纪小,()要为父母做一些力所能及的事。 五、按要求写句子。(15分) (1)小艇穿过石桥。(扩句) __________________________________________ (2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) __________________________________________ (3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句) __________________________________________ (4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句) __________________________________________ (5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) __________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 阅读《动物的“数学头脑”》一文,完成文后习题。 ①科学家通过多年的研究发现,数学并不是人类的专利,自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。 ②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验:把一只死蚂蚱分成3块,第二块比第一块的重量大1倍,第三块的重量比第二块大1倍,蚂蚁发现这些食物40分钟后,便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物,有44只蚂蚁搬运中块食物,有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗? ③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为,这种结构的住房用材最少而容积最大,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理,真是巧夺天工。 ④有一种红蚂蚁,外出搬运食物的时候总是井然有序,一只跟着一只,每10只蚂蚁中间,就会有1只大蚂蚁,就好似它们的班长一样,令人不解的是,从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。 ⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候,总是排成“人”字形,而这个“人”字形的夹角总是保持在110度,而令人不可思议的是,这个“人”字夹角度数的一半,恰好是金刚石结晶体的角度。看来,丹顶鹤的队形保持在110度飞行,这其中是藏着深奥的数学之迹的。 ⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩,那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验,完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉,时间长了,当喂给它8个香蕉的时候,它不肯离开,又喂了一个香蕉,它还是不肯离去,直到喂足了10个香蕉的时候,它才满意地离去。这个实验表明,黑猩猩是识数的,至少是10以内的数。 1.这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”,运用了举例子的方法,列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物,这些不同的动物有一个惊人的相似点,就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”,因为它们______________ 2.仔细阅读课文第②自然段,分辨出其中运用的三种说明方法:_______、_________、_______。 3.课文中,作者对动物的特殊表现十分惊叹,请找出这样的词句。 第②自然段中表示惊叹的反