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环保活动方案——节约能源
节约能源教学目标：1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。
教学准备：地球仪、用电调查表，多媒体HYPERLINK"http://k.3edu.net/"\t"_blank"课件。教学过程：(一)创设情景1、师：小朋友们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？
HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿回答：“地球。”
HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？
HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿回答：“海洋”
HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。”（二）互动探究1、了解资源重要性师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！如果我们没有了水和电的话会怎么样呢？
A：出示HYPERLINK"http://k.3edu.net/"\t"_blank"课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。
a:请HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿想想你这个时候会怎样？
b:再以四人为小组讨论，你会怎么做？
B：再放HYPERLINK"http://k.3edu.net/"\t"_blank"课件看情景，家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢？
让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿再讨论，如果你遇到这种没有水没有电的情况，你会怎么样了？
2、如果我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？
A：引导HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿节约能源，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。
3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到节约能源？
4、师：HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"老师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少？（全体HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。）
（三）每组HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿介绍节约用水、用电的方法。（四）看图片，师生交流感想1、在我们生活中，有许多浪费水能源和电能源的现象。（观看VCD）2、我们应该如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。）活动延伸：能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，下面请
HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿为节能能源宣传作一幅画，表达节约能源的重要性！