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批评要讲究技巧 现代教育理论告诉我们,在教育的过程中应该以表扬为主,多鼓励和夸奖学生,因为得到别人的肯定和表扬对学生的成长是有激励作用的。但“人非圣贤,孰能无过”,何况是成长中的学生呢?从来就没有不犯错误的学生,表扬并不能解决一切问题,同时还需要适度的批评。面对新时期的学生,当他们在生活和学习中出现问题时,班主任应如何有效地进行批评教育呢?批评要以爱心为前提、批评要讲究技巧、批评后要及时跟踪。