古诗十九首讲录阅读随笔.docx
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《古诗十九首讲录》阅读随笔一、《古诗十九首讲录》简介与背景《古诗十九首讲录》是一部关于汉代古诗的专题研究著作,其内容丰富,为读者揭示了《古诗十九首》的艺术魅力与文化内涵。这部著作不仅仅是对古诗的解读,更是对汉代社会文化背景、诗歌风格、艺术特色的深入探讨。《古诗十九首》是我国古代诗歌的瑰宝,其创作时间大致在东汉后期,作者不详。这些诗歌以深沉的情感、细腻的描绘和质朴的语言,展现了当时人们的生活场景和情感体验。这些诗歌以其独特的艺术魅力,赢得了历代读者的喜爱和赞誉。《古诗十九首讲录》的作者以其深厚的学术功底和丰
《古诗十九首(十九)》阅读答案及赏析.docx
PAGE\*MERGEFORMAT2《古诗十九首(十九)》阅读答案及赏析古诗十九首(十九)明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾裳衣。1.试分析诗歌中"明月"这一意象的作用。(4分)【解析】要注意"月"这一意象的常用意义借明月寄相思。另外,女主人公的"愁""泪"等也证明了这一含义。【答案】古诗中常借明月寄相思,诗歌中的女主人公看见一轮无声明月,独悬空荡天地间,顿生孤独凄凉之感。同时,浓浓的情思,也借助圆圆的明月,随着皎洁的月
古诗十九首(十九)诗词阅读答案.doc
古诗十九首(十九)诗词阅读答案古诗十九首(十九)明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾裳衣。10.试分析诗歌中“明月”这一意象的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解
《古诗十九首(十九)》阅读答案及赏析.docx
2《古诗十九首(十九)》阅读答案及赏析古诗十九首(十九)明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾裳衣。1.试分析诗歌中"明月"这一意象的作用。(4分)【解析】要注意"月"这一意象的常用意义借明月寄相思。另外,女主人公的"愁""泪"等也证明了这一含义。【答案】古诗中常借明月寄相思,诗歌中的女主人公看见一轮无声明月,独悬空荡天地间,顿生孤独凄凉之感。同时,浓浓的情思,也借助圆圆的明月,随着皎洁的月光流照着远方的亲人。2.这首诗歌在抒情方
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PAGE\*MERGEFORMAT2《古诗十九首(十九)》阅读答案及赏析古诗十九首(十九)明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾裳衣。1.试分析诗歌中"明月"这一意象的作用。(4分)【解析】要注意"月"这一意象的常用意义借明月寄相思。另外,女主人公的"愁""泪"等也证明了这一含义。【答案】古诗中常借明月寄相思,诗歌中的女主人公看见一轮无声明月,独悬空荡天地间,顿生孤独凄凉之感。同时,浓浓的情思,也借助圆圆的明月,随着皎洁的月