结构图陈晓辉.docx

2024-07-07

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结构图陈晓辉.docx

2024-08-29

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教学设计（陈晓辉）.doc

教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级六年级教学形式交流探究法教师陈晓辉单位广东省梅州市大埔县田家炳小学课题名称圆的周长学情分析学生已经有了对周长的认识，只是研究圆的周长需要探索圆的周长与直径的关系，那么，对于圆的周长与直径的这个倍数关系，学生通过测量、计算是能发现的，然后再根据这一倍数关系推导出周长的计算方法。教学时，关键是引导学生能发现圆的周长与直径之间的倍数关系。教学目标分析要点：1．理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确的进行简单的计算．2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作

2024-07-06

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教学设计结构图，赵晓辉.doc

《我最喜欢的动物朋友》教学设计结构图激发兴趣问题引入展示评价探索问题谈话提出问题交流汇报筛选问题制定研究计划交流讨论完善计划实际操作学生实施归纳总结作业

2024-08-31

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教学设计结构图，赵晓辉.doc

初中体育课篮球运球低手上篮说课稿建三江管局红卫农场学校王向东各位评委老师：你们好！今天，我说课的内容是初二年级篮球运球低手上篮教学。教学指导思想：本课在体育《课程标准》基本理念下，依据“以学生为主体，教师为引导，激发学生自主学习，对知识、技能主动探索、主动发现”的观点。通过情景教学的模式、用游戏来贯穿整个教学过程，使学生在愉快的氛围中掌握知识，通过玩中学，玩中练的方式来完成教学目标，充分体现教师的主导作用，突出学生的主体地位，所有的教学内容都是围绕教学目标设计的。为此我力求在教学中贯彻“寓教于乐”的教学思

2024-08-29

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