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别忽略了孩子的梦

国家梦，民族梦，个人梦和谐统一，才会构筑中国梦。然而，孩子们的梦却被我们忽视了，对孩子梦关注了多少，又给她助梦了多少？我们的家庭和学校该怎样联手呵护孩子的梦想？
从孩子哇哇坠地开始，作为父母的都会对孩子给予了很多的期望，盼望着她会翻身，盼望着她会说话，盼望着她会走路…….慢慢地，我们的目标和梦想随着孩子的一步步长大，逐渐地实现，我们对孩子的期望和梦想也进一步升级，小小年纪就开始辗转于各个不同的兴趣班，事实上一部分父母在孩子兴趣班的选择上是盲目的，没有跟孩子的兴趣和梦想是进行对话，只是按照父母的期盼或者梦想进行选择，在一定程度上，是孩子在帮大人们实现大人未实现的梦。
当然，也有一部分父母问过孩子将来长大了想干什么？孩子们会天真地告诉大人他们想当科学家、建筑师、宇航员、舞蹈家、音乐家……,听到孩子这些梦想的时候都会很开心，父母们会很开心，并且有些会并付之赞美之词。然而，似乎有些赞美来得快，消逝得也快。相当一部分人把孩子的这些梦真的当了儿话，并没有真正在意和上心，在各种培育措施上，没有跟孩子的梦想配套，也就是梦想和现实不搭勾，孩子面对一个无奈的选择，被动的安排了人生规划，其结果是导致不少孩子出现了厌学的情绪，不知道自己为什么而读书，被动地学习。并且随着年龄的增大，孩子的梦就被吞噬得一干二净，到了大学毕业的年龄，多数人都还不知道自己将来的人生该怎么规划。
在家里我们采用过积分制帮助孩子规划自己的目标，收到一定的成效，采用小步调办法，孩子给自己定了4个远近不同的目标，家长便给他的目标赋值，即10分可以实现第一个小小愿望，20分实现第二个，如此内推…....。凡是孩子做了能帮助孩子实现其梦想且是正能量的事情，我们都会视情况进行加分，每次加分0.1至5分不等，鼓励孩子放大自己优秀的行为。如果做错的事情，也会酌情0.1至5分不等，让孩子及时修正自己的错误和不足之处，当她的目标一个一个实现的时候，孩子给我们总结了一个规律：“爸爸，我们每个人都要有自己的目标的，先给自己定好目标，才能有努力的方向”。真是为孩子庆贺。
与此同时，我们在孩子身上还发现了如下收获：
1、孩子会规划并并坚信自己的目标，懂得什么是该坚持的，什么是要舍弃的，其实在一定程度上，懂得舍弃是很难能珍贵的。
2、孩子明白达到目的是需要付出的，需要一段时间的努力，不是想当然，同时也让她知道努力才会有收获。
3、孩子学会了明辨是非的能力，通过积分的加减，孩子知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的，通过每次加减分的多少，孩子明白了她所做的事情被奖励和惩罚的程度，帮助孩子明辨是非，及时放大或者终止当前的行为。
4、孩子不知不觉学会了简单数学，因为有加分减分，而且每个分值的背后都有深层的意义，孩子对数值会特别在意，因此简单的加减已经不在话下，甚至孩子还学会了小数、负数等。
5、孩子学会了信守承诺，孩子梦想的达成，需要家长的帮助，家长答应过孩子的承诺，不可以轻易改变，跟孩子之间的约定，说话算数，身教重于言教，孩子潜移默化中也学会了信守承诺。
除了小小梦外，还不能忽视了孩子的大梦。孩子一直梦想自己将来是一个科学家、建筑师，我们一直在为她的目标实现做努力，为了她的科学梦，我们给她尽可能提供做各种实验的器材、书籍、参观科技场所以及陪同孩子实验等，另外为了她的建筑梦，我们尽可能给她建筑的玩具，带她参观不同的楼宇、桥梁、酒店内设等等。
每个孩子的梦想和天性都不相同，未来他们所从事的行业也不同，无论学校和家庭都要为孩子实现各种不同的梦想去添砖加瓦，为孩子做一个助梦人，不同的梦想都有成真并且出彩，才会凝聚出伟大的中国梦。