构建和谐师生关系策略.doc
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构建和谐师生关系策略.doc
构建和谐师生关系的策略。课题组针对影响师生关系的主要因素,认真研究了相关策略。教师策略:(1)、尊重——师生关系的润滑剂著名教育家叶圣陶先生认为:师生之间应该确立一种朋友的关系。他说:“无论是聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的人,我们都应该称他为小朋友。我要做学生的朋友,我也要学生做我的朋友。”新课程标准也明确指出:“要尊重学生的个体差异,促进每个学生健康的发展。”在教育教学中,如果教师能够把每一个学生都当作自己的朋友,敞开心扉,平等交流,尊重学生的个性与人格尊严,多给学生一份真诚和理解,多给学生一份尊重和爱
和谐师生关系构建策略探研.docx
和谐师生关系构建策略探研郝妮妮【摘要】师生关系是小学教育工作中各种关系里十分重要的一种,可以说是基础性的关系。构建和谐师生关系意义重大。和谐的师生关系,可以保障教学活动正常进行,可以培养德才兼备的学生,可以推进和谐校园建设,可以促进和谐社会建设。当前,和谐师生关系构建面临着诸如传统观念与现代意识差异、老师理念与学生思想不一致、部分老师知识相对固化跟不上知识信息快速更新以及老师职业期待与社会环境变化之间存在冲突等问题和挑战。为此进一步构建和谐师生关系,要树立师生平等观念和教学原则,加强师生和家校交流沟通,提
浅谈构建和谐师生关系的策略.doc
浅谈构建和谐师生关系的策略内容摘要:在不断倡导和谐师生关系的今天,如何构建和谐的师生关系成为众多教育工作者研究与深思的课题。本文仅从教师师德的自我发展、“关心理论”的积极引导和互动课堂的大力推动三方面来浅谈和谐师生关系的构建。关键词:师德培养、关心理论、互动课堂和谐作为当今世界发展的主题,在物质、精神等各个领域都发挥着无可取代的作用。而是在新课改驱动教育发展的今天,和谐师生关系的建立则成为教育者值得深思的课题之一。师生关系的和谐主要体现于师生之间的互敬互爱与课堂教学的交往互动
和谐师生关系构建.doc
手机被摔以后一天下午的课间,我班的赵同学走进办公室,来到我的身边,气冲冲地对我说:“老师,我的手机昨晚被梁同学摔坏了,我要他赔偿和道歉。”我当时吃了一惊,就想:手机是学校明文规定不准带回学校的,这件事非同小可。我马上找到梁同学了解情况,原来赵同学带手机回校,伍同学拿来玩,对着梁同学拍照,而梁同学是不喜欢别人拍他的,他就怒气冲冲地对伍同学说:“你别拍我,再拍我的话,我就把你的手机摔了。”但是,伍同学没有理会他,趁梁同学不在意时拍了他的照片,随着咔嚓一声,梁同学知道伍同学又拍了知己,他马上走过去,抢过手机,用
和谐师生关系的构建.doc
和谐师生关系的构建教师和学生是教学活动中两个主要的、能动的因素。怎样使这两个因素充分、有效、和谐地发挥作用,直接关系到教与学的效果。在以往的教学中,老师习惯于高高在上,习惯于发号施令,所以导致了师生关系比较紧张,不融洽,而这样下去势必会影响到学生积极性和创造性的发挥,从而影响到教学效果。古人云:亲其师,信其道。那么怎样才能让学生亲其师,新课改后新型的师生关系又该如何构建呢?我认为,首先教师必须有广博的知识,这样才能吸引和征服学生。中学教师所面对的是正处于增长知识时期的青少年,他们有着强烈的求知欲和广泛的探