学习了刘良华教授.doc
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学习了刘良华教授.doc
学习了刘良华教授《教师职业道德与人格魅力》后,使我充分认识到自己在课堂教学中有很多不足,在日后的教学中,我会继续努力学习新课标,让学生你在课堂中活跃起来,让学生喜欢听我的课。我还有积极参与评课和教研活动,让自己去理解和爱学生。我认真地听了并学习了刘良华老师的《教师的职业道德与人格魅力》,受益匪浅,感受最深的是教师的人格魅力:一、要有自己的人格魅力;二、爱自己的学生;三、爱岗敬业,热爱教育事业;四、终生学习,提高自己的知识魅力。通过听讲我更坚定了自己教书育人的思想,以后要进一步完善自己学习了刘良华教授《教师
听了刘良华教授的.doc
学习《教师的职业道德与人格魅力》有感都斛中学钟雪云十六周末,我参加了台山市2012年中小学教师师德培训,听了刘良华教授的《教师的职业道德与人格魅力》讲座后真的让我受益匪浅、茅塞顿开。刘教授精彩生动风趣的演讲让我深受启发。我惊叹刘老师渊博的知识,潇洒从容的授课形式,以及无以伦比的人格魅力。听了他的课,我豁然开朗,教师不是为了教书而教书,而是为了情趣而教书,这样不但能教育好学生,培养学生自主管理自己的能力,使学生的学习学得好,而且也能是教师自己工作的愉快,教学的情趣更高。为了情趣而教书,这是多么新鲜啊!多么值
刘良华教授的家庭教育100条.doc
刘良华教授的家庭教育100条“独立和好奇心叠加在一起,就可以成全—个孩子比较完整的人格。”——西南师大的刘良华老师1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。3.家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅
刘良华教授的家庭教育100条.doc
刘良华教授的家庭教育100条1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。3.家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。4.孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后
刘良华教授家庭教育演讲稿.doc
刘良华教授家庭教育演讲稿前言各位,我们讨论的主题是“新父母学校”。这里谈论的“新父母”包括三种人:(1)年轻的没有家庭教育经验的父母;(2)年长的、已有家庭教育经验但需要更新观念的父母;(3)准备做父母的所有人。[i]家庭教育之所以成为我们今天讨论的主题,因为家庭教育是人的成长的根部和根本。家庭教育是“培根”的教育,如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。家长总是满怀期望又忐忑不安地把自己的孩子送到学校。学校一直在努力“不让一个孩子掉队”,可是,事实上,学