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浅谈高2012级物理总复习
威远中学贺大利

2012年高考，我校理科综合和近几年比较，有了一点小小的进步，但总体说来，应该是有得有失，高考复习阶段伴随着艰辛苦辣，也伴随着组内的和谐温暖。一年来我们物理备课组团结协作，共同研究2012年高三物理教学,在共同协作和教学实践中使我对高三物理教学有了更新的认识,组内老师对我的帮助很大，在此提出特别感谢。有时觉得这一年的时间过得太快了,总觉得还有很多不尽人意的地方，还有很多需要改进的地方。
高考复习一般分为三个阶段：各阶段复习都以《教学大纲》和《考试说明》同时覆盖的知识为重点，引导学生掌握知识结构，抓住主线、理清线索，把知识条理化、系统化，有讲有练、讲练结合,注重高考复习的有效性。
第一轮复习：重在双基，使学生能全面、扎实地打好基础，不要急于拔高，主要目的是尽量扩大知识面，让学生把基本方法和常用物理方法掌握。
第二轮复习：结合中学物理五个知识板块小综合专题训练，目的在于让学生把知识学得更精更牢。
第三轮复习：检测训练使学生能灵活处理物理学科内综合的各种题型。考前一个月必要进行几次模拟热身训练，重点训练解题规范、合理分配考试时间，系统训练知识的应用和答卷方法，增强自信心。
下面我就对我校的物理总复习的8条线简单谈一下我们的复习思路和具体实施过程。
1、和很多学校一样，我校在刚进入高三时也开始了每月的月考，月考题由我校自己出，其实前阶段主要是针对当月的复习内容进行检测，在第二学期时就主要把月考范围定在了高考范围了。
2、每周进行一次理科综合的训练。对于这第二条线，我们整个物理组的确要感谢领导的关心和支持，我校对高三工作相当支持，包括晚辅导的安排都做了相应调整，每周四晚主要都安排的是理科综合晚自习，便于我们安排相应的理科综合训练，所以我们每周都练习了一次理科综合。
3、加强非主干知识的训练，争取在五个选择题上的零失误。万有引力、热学、光学、近代物理初步和机械振动机械波这五部分知识难度不高，但学生失误率较高，我们在这方面对学生进行了大量的训练，尽量让学生把知识掌握牢固，也让学生在做理综时有自信。
4、选择题专项训练。这一点是一直坚持到底了的，由李永高李主任负责，选取了大概20套选择题，每套大概10个题，学生可以在短时间完成，也便于评讲。
5、计算题专项训练，主要是针对第一个和第二个计算题。当时我们教研组长给我们组上9个人都下达了一个任务：“如果我出高考题，第一个和第二个计算题我可能出哪方面的知识点”所以我们每个人都想了几方面的题型和知识点，每人选择或自编了3套计算题给学生练习。
6、实验专项训练。针对力学和电学实验，进行实验原理和处理方法进行反复讲解，让学生掌握基本原理，我们也不去猜出什么题，因为高考的设计型实验变化太大了，我们根本无法猜测，但我们也没有必要去猜，因为只要我们的学生把基本实验原理掌握了，处理实验就不是那么困难了。
7、加强学生答题规范性训练。由于我们在高一高二时对学生要求不够，造成了学生在答题格式和卷面上有很多不足。因此我们在高三后期对学生卷面要求很严格，凡是乱写乱画的，一律严惩，甚至一个一个叫到办公室进行辅导、改进。
8、对踩线生的辅导。每个月月考后，我校都要划出踩线生，落实到班上后针对物理较差的学生就分配到物理教师名下，利用每周两次对他们的单独辅导，提高踩线生的物理解题能力。
以上就是我校对2012级高三物理复习的一些实施方法和策略，仅供大家参考，如有不对，敬请各位指正。