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《我要的是葫芦》PPT课件.ppt
2024-08-29
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【我要的是葫芦教学设计】我要的是葫芦ppt课件【教学目标】１、认识６个生字。会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。３、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【教学重点】规范书写生字，有感情地朗读课文。【教学难点】１、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。２、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。【教具准备】生字卡片、教学挂图、小黑板。【教学时间】两课时。【教学过程】〖课前预习〗１、读熟全文，勾画生字，标注自然段。初步认识生字条中的６个生字。２、读熟“我会读”中
2024-08-13
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14我要的是葫芦葫芦哇盯着邻居奇怪藤自言自语慢慢地葫芦藤哇盯邻言每哇治棵挂慢怪细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。我会读认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。种葫芦的人有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫
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2024-08-29
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14、我要的是葫芦自读课文，想一想课文讲了一个什么故事。不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。自言自语每天一棵树挂住奇怪慢慢地一、加一加，变一变胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇我要的是葫芦14、我要的是葫芦我要的是葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开
2024-09-03
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14我要的是葫芦葫芦藤哇盯邻言每治棵挂哇怪慢细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。我会读认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。种葫芦的人有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”我会说同桌
2024-06-18
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