素材-全国-2019_二年级数学下册 三《绿色饲养场（主题图）》教材分析 浙教版.doc

1《绿色饲养场（主题图）》教材分析单元主题图分别提供了养鸡和养猪两个场景图。养鸡的场景图，主要是让学生感受多位数在生活、生产中的广泛应用。教材提供了直观、丰富的需要计数的背景信息，让学生提问如鸡有多少只，蛋有几个等：架子上的鸡蛋整齐地排列着，为学生学习多位数提供了认知基础和方法的提示。给出买鸡饲料支出的金额和鸡蛋销售收入这些信息，进一步丰富多位数的应用场景，激活学生的背景知识。天平配药图，意在引导学生提出关于质量的计量单位的问题，由于国际单位与日常生活中使用的单位不完全一致，如果没有这方面的经验，教师可以作适当的提示。养猪的场景图，可以引导学生观察表格中的数据，提出问题，导出三位数加减计算的必要性，形成学生学习新知识的内驱力。下面两幅运送鸡蛋和饲料的图，都只给出了部分信息，可以要求学生在理解的基础上补充相关信息后，再提出问题。主题图的情境比较丰富，实际教学时可以在整体感知的基础上，小组分工，各负责一个小情境的观察和提问，然后在相互交流中体会提问策略，提高提问水平，并对问题进行分类梳理，明确本单元学习的二块主要内容，即多位数的认识、简单的计算、克和千克的认识。为了回顾与单元知识相关的旧知识、方法，教师可在课内补充相应的准备练习，具体可参看《数学基础天天练》。